浅谈如何提高英语课堂教学效率

课堂教学是教师向学生传授知识,培养技能,技巧的主要形式.课堂45分钟是教学的主战场, 是学生获得知识,发展能力的主渠道.高效率的课堂教学,应是在课堂有限的时间和空间里,实现耳眼口手的合理协调与应用,应该是能让学生有兴趣地去主动获取知识,应该是能让学生学而致用,学而乐于去用.特别是对于英语这门实用性很强的学科,现在越来越偏重于它的实际应用,看看现在任何一个版本的教材,我们都会发现教材越来越偏重于口语化的内容,听力要求的提高以及让学生吸收理解之后的具体应用等等.那么如何才能提高英语课堂教学效率呢

课堂教学是由教师的教和学生的学相辅相成的,是教师的教重要些还是学生的学重要些呢 如果是前者容易造成学生的高分低能,就是所谓的成绩优秀而实际运用能力差些,比如英语能够拿满分的学生可能就不会说,就是我们常说的“哑巴英语”.而目前则比较重视后者,这就要求我们要重视学生的主体地位,充分发挥学生的主动性,活动性和创造性,这样才能为学生个性的全面发展提供更多的机会.

学生在校学习的大部分时间都是在课堂中度过的,因而课堂的实施水平决定着学生各方面素质发展的水平.为此,在英语课堂教学中坚持以自主性,活动性,创造性为指导,努力创设适合学生素质发展的课堂气氛,是提高课堂教学效益和发展学生英语各方面能力的关键.那么如何做才能更好的发挥学生的自主性,活动性和创造性

1．要给学生树立学习的目的.

英语作为目前应用范围最广的语言,正在逐渐地渗透到我们生活中各个方面.全球经济一体化,北京奥运会的临近,外国人到我国工作,生活,学习,旅游等等无一不在说明英语作为一门实用性很强的语言在沟通交流等方面所发挥的作用,教师帮助学生树立起学习的目的,有利于激发学生学习的动力,能让学生更自觉地去学习.

2．激发学生的学习兴趣.