胡适是中国近代著名的思想家、教育家和文化评论家，他对于杜威的信奉可以从以下几个方面解释：首先，胡适与杜威在教育理念上有一定的共鸣。
杜威是美国著名的教育家和哲学家，他提出了实用主义教育理论，主张将教育与实际生活联系起来，注重培养学生的实际能力和解决问题的能力。胡适也强调实践与理论的结合，主张培养学生的实际动手能力和创造力。因此，胡适对于杜威的实用主义教育理念产生了共鸣。其次，胡适受到了杜威的影响。胡适曾留学美国，在那里接触到了杜威的思想，并受到了他的启发。杜威的进步思想、民主观念和对于教育的独特见解对胡适产生了深远的影响，使他对杜威产生了信奉之情。最后，胡适认为杜威的思想对于中国的现代化进程具有积极的启示和指导意义。胡适主张借鉴西方的先进经验，推动中国的现代化建设。他认为杜威的实用主义教育理念和民主观念可以为中国的现代化进程提供有益的借鉴和指导，因此对于杜威持有信奉态度。总之，胡适之所以信奉杜威，是因为他与杜威在教育理念上有共鸣，受到了杜威的影响，并认为杜威的思想对于中国的现代化进程具有积极的启示和指导意义。
