(1)引进日本的学前教育。
r中国的学前社会教育机构,产生于清末,实为舶来品,主要来自日本。
20世纪初,清政府实行“新政”,确定了教育要向日本学习的政策。
20世纪初便掀起了一个留学日本和官员对日本考察的高潮。r(2)传教士输入西方学前教育思想。r在中国蒙养院建立以前,西方传教士早已在中国首创了幼稚园,并且把西方学前教育思想介绍到中国。
简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响希望能解答下
(1)引进日本的学前教育。
r中国的学前社会教育机构,产生于清末,实为舶来品,主要来自日本。
20世纪初,清政府实行“新政”,确定了教育要向日本学习的政策。
20世纪初便掀起了一个留学日本和官员对日本考察的高潮。r(2)传教士输入西方学前教育思想。r在中国蒙养院建立以前,西方传教士早已在中国首创了幼稚园,并且把西方学前教育思想介绍到中国。