首先，很多自然拼读教材在编排上周期太长，简单说就是孩子学完所有内容需要的时间太长了，所以坚持不下去一知半解放弃了。

其次，教学的出发点不是中国学生思维，比如会把发[i:]的组合ee ea ie ei ey 全部列在一起教学，内容多，孩子们在思维上容易混乱。中国学生更容易先看到字母组合，然后去考虑它的发音。最后，由于不是母语，自然拼读只能解决80% 左右的规则词汇，遇到不符合规则的词汇，学生就会拼读错误，无所适从。针对以上的问题，结合自己多年的学习和教学经验，列出两组共20条发音规则，包括26个字母常见发音；辅元辅结构；元辅e结构；元音字母的组合；辅音字母组合等。第一组预备课程：26个字母常见发音第一条：aeiou第二条: a_ee_ei_e o_eu_e第三条: ar er ir or ur第四条: ee oo第五条: ai ay ei ey oi oy 第六条: al au aw第七条: ea第八条: ie igh y第九条: oa ou ow第十条: ui第二组第一条: are air第二条: eer ear第三条: ire第四条: oar oor our 第五条: ure 第六条: ch tch 第七条: sh第八条: wh ph第九条: th th第十条: kn wr mb 学习之路任重而道远，再好的方法也只是助力，唯有坚持才能到达理想的彼岸。愿与各位家长和孩子们一起，携手并进一路相伴。