本科毕业后工作五，六年再出国读研，这种人生规划是合理的。其一，你有了一定的经济基础。其二，人更加成熟，人生观、价值观逐步确立。其三，有了实际工作经验，更明确需要学什么，怎样让理论和实践相结合。但需要考虑的是婚姻和配偶的问题。我认识的一位女士就是国内本科毕业，工作一年后，考的国内的研究生，读了4年半（3年硕士、一年半博士），博士没毕业就去了美国，又重读的美国博士学位。之所以重读是因为国外博士学位含金量远高于国内博士学位含金量。她现在美国，收入稳定、丰厚，生活的很好。

转学分的事情，你可以选择放弃了。真正的转学分，从来没有存在过。如果，你真的打算读研究生。你没有学位证，但是，你应该有毕业证吧。你完全可以以大专的身份出去。不要弄什么转学分，会让你很麻烦，甚至根本转不了。如果你不去美国，去澳大利亚的话，你这样的情况，倒是操作空间更大一些。加上你的工作经验，顺利的话，二年拿到研究生文凭，当然，还要看你的具体情况，不顺利，三年拿到研究生文凭。以上回答，前题是选择好大学。如果是鸡毛大学，那不在我回答的范围内。

出国留学的条件：

1、需要满足语言要求，及对应的标准化考试如（GRE美国研究生入学考试，SAT美国高考等）；

2、需要导师推荐信、个人简介等等通用材料；

3、财产证明，如果拿到奖学金等，则可用奖学金的证明代替；

4、学校特殊要求，不同院系部分专业可能有具体要求，如足够的专业课学分等。出国留学的模式：(1)0+4项目(国内0年+国外4年)高中留学预科目前中国学生出国留学已经不再是一件稀奇的事情，而且逐年呈现出留学低龄化，越来越多的家长和学生在刚入高中或者初中阶段已经开始准备留学计划。比如学生将来希望进入美、加名校一般需要有SAT及语言(托福或雅思)成绩，美、加名校申请截止时间一般提前十个月左右，如果学生高中毕业希望进入美加名校学习需要在高二下半年需要考取一个比较理想的成绩(SAT2000分以上、托福100分以上)来申请国外大学，这样才能不浪费学生的时间，并能顺利在高三毕业后入读国外大学;英、澳由于基本教育体制与中国教育的不同对中国高中生要求A-level成绩+雅思成绩来录取，一般名校要求A-level成绩AAA或AAB、雅思7分以上。如果学生希望高中毕业后直接入读国外名校需要在高一时就开始准备这两种考试。优势：有更大的机会申请世界名校;在时间上更早的适应国外生活，为以后移民打下基础。劣势：中国的中学教育为世界公认最好的基础教育，学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量的时间来学习，甚至影响国内中学课程的学习，耽误了国内高考;高中阶段花费偏高(国际高中及语言培训班费用较高，平均每年在30万以上)(2)1+3留学预科(国内1年+国外3年)通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通(托福、雅思针对目的国方向选择)，一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。优势：提前适应国外大学学习生活，提高语言能力，为以后海外工作或移民奠定基础。劣势：

1. 相比国内合作办学2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高，每年大约花费30万左右，整体教育费用150万。

2. 学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

3. 国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。

（3）2+2合作办学(国内2年+国外2年)1、计划内：计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿;计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭;留学成本比直接出国读大学节省两年费用。劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主;计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落户，所获国外学历文凭含金量不高;且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额;计划内招生人数少、招生地区受限;学生回国后难享留学生归国优惠待遇。

2、计划外：计划外合作办学一般是国内学习两年，出国留学两年，与计划内不同的是学生无法获得国内大学的文凭，只能获得国外大学的本科学士学位证书。一般根据国外大学会根据学生的语言成绩给学生注册国外学籍，若学生成绩不合格难以注册学籍，最终无法获得国外文凭。优势：留学成本低，难易程度较低。劣势：合作学校综合排名差，学历含金量低;按照2010年教育部对留学生认定规则，就读于计划外2+2留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。

（4）3+2本硕连读项目(国内3年+国外2年)3+2本硕连读课程采用英国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内三年、国外两年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的公立大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。三年国内课程结束且成绩合格的学生将赴英国攻读本科最后一年课程。本科毕业后继续攻读硕士课程，毕业成绩合格获硕士学位。优势：留学费用适中;合作院校范围广，排名20-70名之间，文凭含金量高;5年时间获取硕士学位，教育部认证，相对国内节省两年时间。劣势：3+2本硕连读学分互认项目需中外双方学校的认可，目前仅北京几所财经类重点大学开设。

（5）3+1 HND项目(国内3年+国外1年)各大学自行引进的由英国商业与技术教育委员会开发的项目，在中国境内招生。在国内读三年，出国读一年。在国内读满三年获得英国高等教育文凭(专科)HND证书，学生通过专升本形式金融国外大学学习本科课程，获得国外一年制本科学位证书。优势：留学成本低;学业难度低，适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。劣势：

1. hnd文凭相当于中国的职业教育，专科层次，教授知识浅，将来本科毕业后如果想继续升硕士难度很大;2. 国外合作大学一般以英国综合排名70位后为主，排名最好大学为英国赫尔大学;3. HND为英国教育文凭，出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校很少;4. 专升本学历文凭含金量低，就业无优势;5. 教育部已于2003 年取消了BTEC HND在中国办学资格。

可以．我就是的首先经济要求跟一般申请一样，我就不说了要求高中成绩，来申请国外的大学，如果你是想转学分过去的话，还要提供大学成绩和大学在读证明．但是如果转学分的话，对那边申请专业有限制，一般就不能换专业． 而且国外跟国内课程设置不同，很多课都转不了学分，所以你可以在申请学校之前先向该校咨询．一般国外大学都是要求雅思6．5或同等托福．如果达不到语言要求可以在学校的语言中心学习．有的是念了一定时间就可以自动升学，相当于预科．有的是念了还要考学校入学考试，当然只是考语言，如果不通过就还是再继续念．学校一年3季．但如果是一年纪新生的话，最理想的是9月秋季入学，因果好多基础课不上的话，后面的课受限制．如果1月冬季入学，很多课上不到，或者不开．