这本书是著名的高尔基的自传体三部曲,另外两个“童年”,“在世界上”。
作者描述了他的青年时期的生活经历。沿着这条真实帐户本教程中,我们可以看到,年轻时代的高尔基对广大市民深恶痛绝的热心追求自由,强大的对美好生活的向往,生活中的底部直接接触和劳动群众的习惯深入社会,接受革命党人的思想影响和如饥似渴地学习书本知识的养分,茁壮成长,文化高峰从人生的谷底攀升。 在我的大学,高尔基用自己的笔触反映了俄国知识分子的生活和民粹主义,反对沙皇显示了这一时期俄国知识分子的精神状态的活动。高尔基的自传体小说中,我们看到了青春期高尔基非常讨厌丑陋的现实,俄罗斯,一直试图探索人生的道路上。他幻想自己做一个强盗,劫富济贫,或向上帝祈祷的方式来改善人们的生活,但他还很年轻,当然,这仅仅是一个天真的幻想。在大量的批判现实主义的作品,他也不能回答你的问题,“我该怎么办”的痛苦了。联系与许多知识分子与革命情绪,高尔基希望从他们身上找到了新的人生道路上。 小说“大学”是1923年的高尔基完成恢复期自传体三部曲在国外,十月革命后,他写的第一个重要作品。小说描述了16岁的老英雄,充满了上大学的愿望,告别老祖母来到喀山,下诺夫哥罗德伏尔加河城市的银行。喀山,英雄可以清楚地看到生活的严酷现实使他大学的美好愿望顿时化为乌有,因为他不得不去面对生活,你必须先聘请工作的生存。因此,喀山的贫民窟,穷街陋巷和渡轮成为一所社区学院的负责人,他走上人生的道路上。 “我的大学”,介绍他的经验,在喀山期间的活动和生长。在喀山大学的愿望,他才16岁,但理想无法实现,喀山的贫民窟和码头成了他的社区学院。无家可归的人共享一个床板。 ,面包房,杂货店周围的码头工作。后来,由于接触,高中学生,秘密社团的成员和西伯利亚流放回来的革命者,思想改变。他阅读革命民主主义和马克思主义著作,,直到你参加革命活动。革命者的指导下,摆脱自杀的精神危机。喀山的4年都取得了很大的进步,在思想方面,学习,社会经验。