QS世界大学排名基于五个调查指标，教师/学生比例（Faculty student ratio）和单位教职员引用率（Citations per faculty）各占20%，国际教师和国际学生占总教师、总学生人数的比例（International orientation）和以雇佣者评价为基础的学生就业评价（Recruiter review）各占10%，最后就是比重高达40%的学术领域同行评价（Academic peer review）。调查指标既包括详细数据为基础的客观标准，也包含全球大学排名一贯沿用的主观标准。

反正国外是没人看这个QS排名，这个排名就是个笑话。

QS排名依靠的是对企业机构雇主的问卷调查（怎么问的，怎么查的，官网也没说），受人为因素的影响很大，也是海外几个排名中最不靠谱的排名，国外都没人看这个排名，因为QS最致命的缺陷：

1）英国的大学普遍高（排名受政府影响）

2）很多院校的排名存在极不稳定的排名情况（例如中科大2010年97位，2011年197位）

3）同一大洲的院校排名会和在全球的排序严重不吻合（例如北大在全球排名里排在中科大前面，但是在亚洲排名里就排在中科大后面，这类低级错误也就只会出现在QS排名里了）

3）排名依据的标准和参数始终不予公开，说是问卷调查涉及个人隐私而无法公布，这是掩盖它瞎排的借口罢了

4）哥伦比亚大学诺贝尔获奖者96位，2020年排名却排在清华大学后面，数据值得怀疑（清华大学非常好，非常认同，但真的想知道清华大学是靠什么力压96位诺奖，排在哥伦比亚大学前面的）

5）QS的5个指标：

1. 教师/学生比例占20%。2.教职员引用率占20%。3.国际教师和国际学生在总教师与学生的比例占10%。4.雇主评价占10%。5.学术同行评价占40%。这五个指标本身就有严重的问题。1.2.都是关于教师的，只是单纯的数字比例，而教师质量，硕博比例，研究成果比例，论文数量这些最基础的学术数据一个都没有。而3.也是个数量比例，根本不能体现出学校的学术质量，这1.2.3.加起来50%水分就很大。而4.5.主观性极强，都是主观评价，严重影响学术性，公司雇主老板来评价高校质量，有失严谨，学术同行评价也会有严重主观成分，这4.5.加起来的50%主观性极强。所以QS的数据中50%水分大，50%主观性强，自身机制就有问题，致使出现的排名稀奇古怪，严重的说QS就是一个很不负责任的，一个严重误导，颠倒黑白的排名。

总之，这里只是找到一些很容易发现的错误，但足以证明QS排名的不可信，错误的排名更是对学校声誉有致命性伤害，有一些很厉害的学校排名靠后，有一些不入流的学校排名超前，QS排名准则存在严重问题，希望在择校时，不要仅靠排名来判断，希望广大学生不要被误导，综合考量，理性思考。