考博并没有具体的范围，与报考的老师有关系。题目是由老师自己凭经验和兴趣出的。语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具 ，是思想的直接现实。应用语言学研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。

考博跟考硕不同，一般来说没有复习范围，老师命题时完全凭自己的研究兴趣。所以，如果你能知道是哪位老师命题，复习时就会有针对性一些。如果不知道是哪位老师命题，你就在招生简章上查一下，有哪些老师是博导。你把这些博导们近些年的研究成果都刨出来，看一两遍，就会有把握一些。如果还是没底，就跟你想要报考的导师联系，向他请教，多问一些问题，让他指导你一下你的复习。如果他跟你说的不多，那就再想办法跟复旦大学在读的博士生联系上，跟他们取经。总的来说，考博是一个挑战，你不要指望有捷径。跟你的报考专业相关的那些知识、理论都应该有所了解，传统的和热门的理论还应该比较熟悉甚至非常熟悉。跟你随便说几个，比如说，三个平面理论，尽管现在不太热了，但是曾经很热，复旦大学也是三个平面理论的一个重镇，你应该对这个理论烂熟于心。再比如，现在很热的认知语法，构式语法，你也应该非常熟悉。转换生成语法，功能语言学，这些也都必须了解。还有一些边边角角的理论也要了解，尽量不要留死角。老师想考的是你的知识面，你不要在知识面上输给你的竞争者。老师还想考你分析语言现象的基本功，你的基本功也应该不输给别人。建议在没有了解到上面我说的那些信息的前提下，先认真读陆俭明、沈阳的《汉语和汉语研究十五讲》。