大多数北美商学院，对本科生经济学课程的要求通常最多到达中级微观经济学的层次。也就是说，经济学与商学的重叠课程一般只有宏观经济学概论、微观经济学概论、经济统计学与中级微观经济学。 经济学的学生将继续学习中级宏观经济学、博弈论、发展经济学、国际经济学、劳动力市场经济学等等。而商科的学生，将依据不同专业进行不同课程的学习。 会计学学生将继续学习审计学、税务概论、会计体系、会计决策等。金融学学生将继续学习公司金融、金融市场、兼并与收购、投资学、资产管理等。市场营销学学生将继续学习消费者行为学、市场管理、广告学等。 从课程设置上来说，我们已经可以显著的看出这几个专业培养方向的差异。从就业方向上来说，一个比较显著的差异在于，许多经济学学生最终选择继续攻读博士学位，并由此走上学术研究的道路。相比而言，商科学生极少选择在未来从事学术研究。这其中有诸多因素。首先，大多数商学学生选择商科便是看中了商科相对易于就业的特点，而选择经济学的许多学生在进入大学前便立志成为经济学学者。其次，商学诸多领域的研究往往与实践结合紧密，对工作经验有一定的要求。最后，商科的诸多课程也偏向于应用与实践，相对而言并不偏向理论的教授。 对于工业界（Industry）的工作而言，其实两者的就业前景并没有显著区别。许多行业，如投资银行、管理咨询等，对求职者的专业往往并没有硬性要求，其所需要的技能与知识也并不过于依赖本科商科的教育。事实上，有些机构甚至更倾向于接受经济学专业的学生。对于想进入这些行业的同学而言，选择专业时可以不用过多考虑就业的因素。事实上，本科商科教育在美国高等教育中一直是一个极具争议性的话题。在八所常春藤学校中，只有康奈尔大学与宾夕法尼亚大学开设本科商科学位。在综合排名前15（U.S. NEWS)的学校中, 除去这两所常春藤大学，也只有麻省理工学院与圣路易斯华盛顿大学开设本科商科。大多数美国顶尖高校，倾向于认为商科教育属于职业教育，更希望学生在本科阶段能够学习一些基础学科，如数学、经济学、物理学等。因此，对于有志学习商科的学生而言，在选择学校方面往往会面临诸多的限制。相对而言，几乎所有的美国高校在本科阶段都提供经济学专业的学习。“商学院的定位，它是职业学院（Professional School), 应该说大致上是以职业为导向的，因此，教学的内容当然是以实践为主。拿我在商学院上过的统计来说，教授并不在乎解释公式的原理，而更强调怎么用，给了数据，能导出结论就是合格的，至于那些公式的推导，并不是重点。