不要太过担心，虽说是宽进严出，但我所认识的朋友们，没有一个不按时毕业的。学分制就是大学四年，要修满相应的学分才能毕业，如果有人三年就毕业了，那就因为他花了三年就修满了四年的学分。一般来说及格就能拿到学分，但为了拿到高学位，要求肯定不止是及格那么低啦以前我也挺纠结于学分这个东西，因为不了解，后来发现其实没有想象的那么难。踏踏实实，总会有成果

美国大学学分制一般来说是一门课1-4个学分(credit)，学生一学期修3-5门课也就是9-15个学分。全日制学生本科一学期最少修12个学分，研究生最少修9个学分，美国要求一年至少修2个学期，也就是本科一年最少24个学分，研究生18个学分。美国大学学分制中的选课形式主要包括以下四种。第一种是全开放选修(也称自由选修)。这是美国大学学分制实行初期的一种选课形式，目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外，其余均为选修课。第二种为半开放式选修。这种形式一般在美国工科院校实施，通常规定选修课比例在20%～40%，其比例相对于自由选修学分制要小得多。第三种为主辅修课程并行式学分制。这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课，且主修课所占比例大于辅修课。例如，加州大学规定的主修课比例为70%～75%，辅修课则为25%～30%。第四种是分组选修学分制。这是一种专业课与基础课并举的方法，强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程，广泛涉猎，其目的在于拓宽学生视野，使学生接受不同思维的训练。目前，美国大多数高校都实行这种选课方式，反映了其重视基础知识及培养通才的教育理念。只要完成规定学分，考试合格就可以毕业。但美国大学都是按学分收取学费，所以提前毕业不能节约学费，但可以节约吃住费用和时间。美国大学学分制一般而言，美国大学本科学士学位四年， 120- 180个学分，每门课约3至4个学分；硕士学位2年，约40个学分，每门课约3个学分；很多学校可以提供5 年的本硕连读。与美国大学学分制配套的是，美国大学入学时间具有弹性，可在一、六、七、九月申请办理入学手续，但因为假期最长的是暑假和圣诞节假(也可视为寒假)，因此最常见的是秋季入学和春季入学。不过，不同学校可根据诸如课程设置之类的具体情况有所区别，这些在申请美国大学的网站上都可以查到。学校对学生没有严格的年级与班级划分，一般按照所修学分数决定所属年级。24学分为一年级，25～55学分为二年级，56～89学分为三年级，90学分或以上为四年级。此外，美国大学的教学计划也富有弹性，学生可以根据自己的兴趣、能力水平等安排个人的学习计划，即允许学习有困难的学生延长毕业年限，也允许学生提前毕业。只要修满规定的最低毕业学分，不明确规定修业年限。通常本科生在校期间必须修满120～180学分，每学分至少要修16周(包括课内与课外作业时间)。学校还规定了学生每学期应修的学分数不得少于12学分。如超过17学分，则需多交费用。通过以上规定，学校可将学生在校年限基本控制为3～5年。

虽说国内从小就就由学分记载，到了大学，不管国内还是国外，学分制已经非常普遍，不过我们一般都没有了解学分是究竟是什么东西，它到底是怎么衡量的。比如MGF301是3个学分的课，这到底是什么意思？名词概念对应英文：学分Course Credit学时Credit Hour学期（半学年） Semester学分制 Academic Credit System学分、学时、学期与学分制学分，是这门课可以给你提供的计算进毕业要求中的分数。学时，，用来计算学生学习份量的一种单位，一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1小时学术工作并且连续一个学期的量，它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论、作业以及考试。在双学期制度下，1学时对于1学分。学期，美国大学大部分采用半学年双学期制，即秋季和春季，全职学生在一学期要求修满12个学分以上，对于拿F1签证的国际生，若不能保证12个学分则有被遣返的可能。学分制，19世纪末首创于美国哈佛大学，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。一般美国大学四年有8个学期，毕业需要学分依专业要求在120~180之间，因而可以采取多修1~2门课以及参加寒暑假课程提前毕业。学分与学习时间尽管每个人对于每周该学习多长有不一样的答案，但美国大学建议对于每个学分每周对应花费括上课在内的3个小时学习时间。举个栗子，公司金融301课3个学分，意味着这周上课3个小时左右，课下学习时间约6个小时。一般美国的大学生一个学期修4~6门课，以1个学期修5门课，每节课3个学分来计算，那么每周应该学习45个小时，即课下学习30个小时。如果你真的这么干了，那么恭喜你，参照应用经济学教授给的数据，你有希望拿4.0的GPA了。

美国大学学分制度按照其选课形式不同可分为以下四种：

第一种是全开放选修 ( 也称自由选修 )：这是美国大学学分制实行初期的一种选课形式，目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外，其余均为选修课。

第二种为半开放式选修：这种形式一般在美国工科院校实施，通常规定选修课比例在 20% ～ 40% ，其比例相对于自由选修学分制要小得多。

第三种为主辅修课程并行式学分制：这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课，且主修课所占比例大于辅修课。例如，加州大学规定的主修课比例为 70% ～ 75% ，辅修课则为 25% ～ 30% 。

第四种是分组选修学分制：这是一种专业课与基础课并举的方法，强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程，广泛涉猎，其目的在于拓宽学生视野，使学生接受不同思维的训练。目前，美国大多数高校都实行这种选课方式，反映了其重视基础知识及培养通才的教育理念。

扩展资料:

学分制计算方法：

一般以每一学期的每周授课时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数为学分的计算依据，根据各门课程的不同要求给予不同的学分，并规定各种专业课程的不同的学分总数，作为学生毕业的总学分。

每一学年和学期修习的学分并不平均分配，以 4年制大学为例，一、二年级主要修习基础课程，每学期规定修习课程的学分较多。

三、四年级修习专门课程，每学期规定修习课程的学分较少。美国从19世纪70年代起开始实行学分制，现在美国绝大多数大学已实行学分制。

学分计算方法并不划一，因而所规定的学分总数并不一律。美国有的大学规定4年内修习120学分，有的大学规定修习360学分，也有规定修习500以上学分的。二年制社区大学和其他短期大学也实行学分制，其毕业学分总数相当于4年制大学前2年的学分总数。

参考资料来源：百度百科-学分制