参看纽约高校做法纽约的高校有以下几种途径来提高自身的校企合作意识：一是构建基于市场和企业化的课程体系。纽约的高校积极构建能适应市场以及企业化的课程体系。比如，在2009年，纽约大学理工学院开办了“创新及科技”论坛，该论坛专注发明、创新和企业化，鼓励学生在数学、科学和工程方面发挥创造性思维。该论坛成为纽约大学所有大一新生的必修课程，因为纽约大学认为，该课程使得学生了解真实世界，并能把知识创造性地应用于实践。二是奖励企业化活动或企业合作。纽约的高校积极奖励校企合作活动。比如，伦斯勒理工大学（RPI）威廉楼格拉泽学院的“年度企业家奖”旨在表彰世界任何地方的优秀企业家。纽约很多高校也都有类似的奖励项目和计划。三是创办峰会或论坛。纽约的高校重视通过创办峰会和论坛来推进校企合作。2009年9月，纽约州立大学石溪分校的“纽约州促进医疗生物学技术中心”在纽约长岛承办了生命科学峰会，这是高校之间以及高校和企业之间一起合作的一个良好案例。该峰会举行了2天，约有500所生物制药企业领导者、创新者、新兴企业的CEO、科学家以及投资者参加。峰会包括目前在研教师研究的陈述、基金研讨会和一对一的合作交流机会等。四是实施企业计划和创业者竞争计划。企业计划和创业者竞争计划在美国高校的校园内外都很流行，这样的竞争能激发学生的参与性和扩大高校的影响力。美国麻省理工学院（MIT）的“10万美元创业竞赛方案”已经在美国各地推广，纽约的很多高校也参与其中。