欧洲ib课程是International Baccalaureate Organization（国际文凭组织）的简称，这是一种专为3-19岁学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，立足于均衡培养学生的智力、情感、个人发展、社会技能。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。材料补充：IB课程包含的科目主要有：

1、语言A1。语言A1指的是学生的母语或者是学生觉得掌握得比较好的一门语言，不过语言A1虽然是一门语言课，但是它更为注重的不是学生对于语言本身的掌握情况，而是该语言中文学作品的鉴赏能力。

2、第二语言。第二语言就是除开母语之外的第二门语言，也就是咱们通常意义上的外语了，与语音A1不同，第二语言更注重培养的就是学生的书面读写以及交际能力了。IB课程的第二语言学习共分为五个等级，分别为语言A2（HL）、语言A2（SL）、语言B（HL）、语言B（SL）、语言初级（SL）。比较自由的是，学生可以根据自身情况选择相应的考试，选择语言A的学生，重点考核的是语言的文学与文化；选择语言B的学生，重点考核的是学生的书面读写以及口头交际的能力。

3、个人与社会。相比第二语言，个人与社会板块提供的选择性会更为丰富，主要包括历史、地理、经济、哲学、心理、社会、文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT（SL）等。

4、实验科学。实验科学主要包含的课程主要有：生物、化学、物理、环境系统、设计技术等，学生除了要选择上述的学科学习之外，还需要与其他不同学科的学生组队，共同完成一个合作项目，实验科学的这种考核形式主要是为了培养学生从不同角度思考问题的能力。

5、数学与计算机技术。数学是IB课程中的核心课，一般来说，重点在数学调研和数学建模任务两个方面。而计算机技术在大部分情况下则是作为选修课程出现的。

6、艺术与选修。这个版块中可供学生选择的课程主要包括音乐、剧院艺术、学校自主艺术项目以及视觉艺术等。