音乐教育：学校教育；自由职业教育；网络教育；培训机构教育。

这几种发展前景各有千秋，但职业技能需求各不同。唱片业声音后期：如录音师、混音师、母带师等等。实用类声音后期：（任何需要声音的项目，如电影、电视、广告、游戏、舞台剧等。）工作大致分为：音频编辑、拟音师、混音师（区别于唱片业的混音师）、音效设计师。当然，在这一类的后期工作中，根据各行业的需求不同，所要了解的专业技能也有所区别。比如，电影混音师需要了解5.1 环绕声的环境和音效设计理念方法与混音技巧，而游戏音效设计师，需要了解游戏声音引擎的运用和脚本等等。唱片业音乐制作：作词、作曲、编曲、乐手等，发展前景跟职业技能水平、出身和师承、行业人脉关系、审美和知名度有关。实用类音乐制作：比如MIDI录入员，负责将作曲者的谱子进行MIDI的输入。现场台前演员等：例如歌手、乐手、DJ、舞者等。声乐专业教育/培训/院校：可在学校从事教学研究工作，也可进入音乐理论研究院。影视/媒体/艺术/文化传播：电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作；出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作；音乐节目主持人、导演。企事业单位：宣传部、教育局、文化厅、文体局、各级政府部门、广播电视局、部队文工团、剧院歌舞团、文化娱乐传媒公司。创业：个人音乐工作室、乐队、独立唱片公司、影音广告公司、职业歌手、唱作人、歌唱家、演员等。新兴趋势：音乐理疗、声学工程师等。