1.计算机科学与技术,计算机应用,网络工程,信息安全、电子信息科学与技术,电子信息工程、光电子科学与技术。
2.只要感兴趣女上都可以学习。
计算机专业都有哪些求高手给解答
1.计算机科学与技术,计算机应用,网络工程,信息安全、电子信息科学与技术,电子信息工程、光电子科学与技术。
2.只要感兴趣女上都可以学习。
初中生眼光一定要放长远一点,宁愿花个一两年认真学一门技术,也不要立刻出去打工,先学一门技术才是出路。现在很多初中生都去学IT,本来互联网就挺热门的,好好学出来就很有前途。
专业:计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程专业。这几个专业所学内容偏向于计算机,就内容来说,计算机科学与技术偏向计算机软件编程;而信息管理与信息系统在不同学校所设的科目有所不同,我们学校的这个专业所学习的专业课偏向于软件,网络工程专业的主要以通信网络为主,例如TCP/ip协议等,但是个人建议女生还是学会计好些,学习计算机要经常熬夜,相对来说会比较累,而且经常要加班。不过如果对于计算机有着浓厚的兴趣,女生可以走软件测试这个方向,现在软件类的招这个也挺多的。希望所说的这个对你能有帮助。。
下述的都很适合女生。毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。WEB应用程序设计专业毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。可视化程序设计专业毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。数据库管理专业毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。多媒体应用专业毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。移动应用开发专业毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。电子政务软件专业能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。软件测试专业毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。物流信息技术专业毕业后能够胜任现代物流业信息管理,能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。物流管理专业毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。网络系统管理专业毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业,从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。计算机游戏专业毕业后能够从事网络游戏美术,网络游戏动漫设计,游戏概念/故事情节设计,网络游戏3D设计,网络游戏人物设计,网络游戏环境设计,网络游戏皮肤/纹理设计,网络游戏图形开发,网络游戏测试,网络游戏音频开发,游戏客户端开发,游戏服务器开发,游戏引擎开发,手机游戏策划,手机游戏开发,手机游戏程序开发,手机游戏美工,手机游戏测试等工作。计算机图形/图象制作专业毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。目前,计算机专业在国内的高等院校中,以理工科的实力较强;以文科、综合性高等院校为补充,基本上每所高等院校都设有这样的专业;或者有这样的专业人才。
现在计算机方面主要分两大类:软件编程和网络工程。你先确定是学网络还是软件。软件里面还分为应用软件方面和网站制作方面。网络里面有网络工程、网络安全等等。计算机语言是必须要掌握一门的,其次计算机应用基础、计算机原理基础、网络基础、数据库基础、操作系统基础都是要学的。其次才是深造,深造的内容就很多了。向国内有个认证考试,里面就分了很多类:初级有:程序员、网络管理员、多媒体应用技术制作员、信息系统运行管理员、信息处理技术员、电子商务技术员。 中级有:软件评测师、软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、电子商务设计师、信息系统监理师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师。高级有:信息系统项目管理师、系统分析师、系统构架设计师。 然后在业界还有像微软认证、思科(Cisco)认证这样的大牌。如果你能一一的搞定的话,就没有太大的障碍了。- - - - 以上引用自网络。女生嘛可以学一些实用用软件比如PS、3DMX、CAD,学编程或网络方面的也可以,不过男生这方面要强点。