同济大学景观学专业是一门集形象思维与逻辑思维能力为一体的综合性学科，培养学生掌握景观规划设计、园林规划设计、风景区规划设计、旅游规划设计理论方法与技术。培养学生面向整个国土、城乡、城市的人居环境建设。本专业培养能胜任在规划设计研究院、企业、政府部门从事景观规划、园林规划、风景名胜区规划、风景资源保护与利用、旅游项目策划与开发、城市景观建设与管理等方面工作的高级专业技术人才。公共景观设计专业培养目标:培养具备的城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计人才，并能掌握设计方法和技能，基本功扎实，独立设计、制作能力强，有一定的操作经验，并且有一定的团队合作精神。专业介绍：公共景观设计的专业内容为城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计，涉及城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术以及公共设施等专业门类。本专业方向以“景观设计”系列课程作为核心。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开。通过较系统的专业基础理论知识的学习，使学生了解中外城市、建筑、园林景观设计的发展史，具有良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握系统设计的方法与技能，具有创造性思维和综合表达能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学，使学生掌握总体平面规划、空间形态、景观构成要素等设计方法，具备对环境景观的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。 环境艺术设计系重视教学的社会实践环节，在有条件的情况下进行课程的项目教学，使学生在校期间就具备一定的专业实践能力。依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，为学生提供各类学习平台，同时也创造了良好的就业前景。公共课程：

1、马克思主义哲学原理；

2、邓小平理论概论；

3、法律基础与思想道德修养；

4、5、大学语文；

6、大学英语。主要课程： 1、综合构成(平面构成、色彩构成、立体构成)；

2、绘画基础（设计素描、设计色彩、速写）3、制图与透视；

4、庭园设计；

5、景观规划原理；

6、地景勘测；

7、建筑形态学；

8、园艺基础；

9、园林施工技术；

10、公共艺术设计；11、园林设计；12、绿地规划设计原理；13、城市规划原理；14、广场景观设计；15、环境行为心理学；16、计算机辅助设计（CAD/3D/PHOTOSHOP）;17、环境工程学;18、建筑设计;19、景观及综合设计；20、种植设计；21、建筑材料与施工工艺流程；22；园林概预算；23、室外园林景观设计；24、屋顶绿化设计；25、生态科学、现象学、区域科学等。就业范围:大型建筑设计院、环境设计院、园林设计院、景观事务所、景观设计公司等的助理设计师；中小型景观设计单位、景观施工单位、房地产公司等的设计师及项目管理人员；从事城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术以及公共设施等众多领域的设计工作。2

公共景观设计的专业内容为城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计，涉及城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术以及公共设施等专业门类。本专业方向以“景观设计”系列课程作为核心。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开。通过较系统的专业基础理论知识的学习，使学生了解中外城市、建筑、园林景观设计的发展史，具有良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握系统设计的方法与技能，具有创造性思维和综合表达能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学，使学生掌握总体平面规划、空间形态、景观构成要素等设计方法，具备对环境景观的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。环境艺术设计系重视教学的社会实践环节，在有条件的情况下进行课程的项目教学，使学生在校期间就具备一定的专业实践能力。依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，为学生提供各类学习平台，同时也创造了良好的就业前景。