各方面条件都好，很贵的

有钱者进入的学校

就是有钱人定义的那种学校贵

对贵族的误读如今很多人把奢侈等同于贵族了。很多富裕起来的暴发户们都想做贵族，不少人以为有钱就是贵族。开奔驰车、喝人头马，住大别墅，开游艇，买飞机，都成了贵族的标志。没那么多钱的城市白领，另辟蹊径，泡酒吧、看话剧、听音乐会，买高档名牌服饰，也以贵族自居。有的大学也开设高尔夫球课程，似乎学生学会了挥舞球杆，便从此步人了贵族社会，人们把奢侈当做贵族的标志，偏偏无人去深究细想什么是真正的贵族。纯粹用财富来衡量，只有富人和穷人，没有贵族。“贵族”是具有丰富人文内涵的一种特指。作为一种历史文化传统，贵族不仅意味着一种地位和头衔，也意味着社会行为准则和价值标准。英文里的noble，除了有“贵族”的含义外，还有“出身高贵的”、“高尚的”、“伟大的”、“崇高的”、“卓越的”、“辉煌的”等含义，“贵族精神”则包括高贵的气质、宽厚的爱心、悲悯的情怀、清洁的精神、承担的勇气；以及坚韧的生命力、人格的尊严、人性的良知、不媚、不娇、不乞、不怜；始终恪守“美德和荣誉高于一切”的原则。最初的贵族起源于欧洲，是世袭的，主要看血统，16、17世纪以后，受到文艺复兴的影响，除了血统之外，教养开始替代血统，成为贵族最重要的标志之一。英国贵族的孩子最希望进入的是伊顿公学，到现在它还是最著名的贵族学校。伊顿公学教什么呢？不是教打高尔夫球，那里没有高尔夫球场，也没有今天热门的MBA、金融等等这些实用知识。而是学在今天看来没有用的知识，比如说拉丁文，熟读各种宗教、人文经典，到今天还是这样。贵族学校学的不是有用的知识，而是博雅之学。伊顿公学的十大关键词：“伊顿精神”1、 独立。这就意味着从生活到心理都不依赖别人，事事自己思考，问题由自己解决，这是在培养一种能力。第一年“主课”并非学习知识，而是学习“生活”，学习怎样以一个完整的个人的姿态进入社会。

2、 个性。这就意味着自我意识的成熟，它本身的标志就是“创造性”，学生们体现自身创造性的天地实在太广阔了。在学习中，如何不仅把课堂上的问题回答的正确，更要回答得既正确又有创见。在伊顿，如果说一个学生只是“听话”，简直是对他最大的侮辱，那简直是说：你这个人平庸无奇、乏味透顶，一边儿呆着去吧。

3、 友爱。“同窗学友建立起的友谊会维持一生，这里，又分享共同成长的喜悦，也有分担麻烦的感激，也有彼此宽容对方的弱点和毛病，也有不打不成交的谅解，集体生活的“近距离”使互相之间很难遮掩什么，这与以“隐私权”为名把人与人隔开的状况大不相同。“伊顿人”之间的友爱，就是由一代代同学间的诚挚感情积淀而成的，形成了一种校风。4 、忠诚。“You have my words.”你已经获得了我的许诺。忠诚本身就是原则，本身已经是一个至高的道德，无论出卖什么，即使告发的内容是正确的，也会令校方包括老师所不齿。老师首先会批评你这种行为是不够光明磊落的，是不受欢迎的。伊顿，从传统中留下的三个词被视为座右铭：独立、忠诚、保守。

5、 尊严。使每个人懂得“知识就是力量！”无论在什么逆境劣势下，不能丧失作为一个人的尊严。内在的骄傲感，并非仅仅由于自己的出身和家庭背景——那只是浅薄的甚至愚蠢的“傲慢”，而是由自身内在价值而产生的机智与骄傲，对作为自己的“这一个人”而骄傲！ 一个学生在学习中遇到了困难，放弃就是丧失尊严，承认“束手无策”也是丧失尊严；相反，不屈不挠的努力是保持尊严，一次次失败而仍坚持不懈是保持尊严。这种内心的强度，对学生未来的一生起着决定性的作用。和荣誉感紧紧联接在一起，仿佛一种必须坚持的原则。

6、 勇敢。“人尖子”们中间，竞争意识大约是和空气一样弥漫在每一个人周围乃至内心的元素。“勇敢”就是面对竞争、迎接挑战，在优势时不张狂、不喧躁、不得意忘形，在弱势时不气馁、不放弃，不轻易认输。强调对自我的“挑战”。

7、 传统。英国文化以稳健、深厚、实际、循序渐进著称。“保守”在英国纯然是褒义。你如果有“个性”，应当体现在精神和知识的真才实学上。一个观点，哪怕再貌似“geming性”，如果经不住“常识”的考查，也不会又多少人理睬。 在精神上，尊重传统，持续发展；在现实中，承认秩序，恪守法治；在思想中，尊重自己，尊重别人。 文化只有积累，没有突变，不懂得传统价值的人，也不可能懂得“创新”的价值。

8、 绅士。绅士们必须在任何情况下，特别是在麻烦降临之时保持理智、平静，那不能只是外表的，必须在内心也要冷静、清晰、有条不紊，这是一种修炼功夫。 平静和彬彬有礼的底蕴是克制、含蓄、内敛。当着众人的面“失态”，仍被视为一件极其丢脸的事。

9、 幽默。来自于高超的智慧与机智，同时也是修养和文化的体现。你不必靠嗓门大、声音高把人“压倒”，而是在一句妙语中令人会心微笑，心悦诚服。英国女孩子，也一概把“无聊”视为男友最不可原谅的缺陷！你要说话吗？先学会说得精彩吧！嘴巴的精彩来自眼睛的犀利，眼睛的犀利来自大脑的敏捷，大脑的敏捷又来自于平时文化修养的修炼，而这些加在一起就是一个人的智力与魅力！10、优越。伊顿学生嘴上不说，内心无疑是充满了优越感的。这种优越感说穿了还是来自文化传统的优越感；更重要的是自我证实所带来的自信上的优越感，他们知道，无论将来自己踏入哪一片领域，都不会是无声无息、了此残生的家伙。他们的命是“注定”了的：要做就做好，而且一定能做好。所以贵族不是挥金如土、花天酒地，对人呼之即来，挥之即去。这不是贵族精神，是暴发户精神。真正的贵族，并不与平民相对立，而是有平民意识，有对弱势群体的同情和关怀。俯身而下，为社会、为民众承担责任。诺贝尔和平奖获得者特里莎修女出身富裕家庭，生前曾任地位高贵的修道院院长，而她赤脚走进印度社会的底层，一生都在奋力拯救那些在贫穷和苦难中挣扎的平民。