一、办学理念不同。美国的教会学校除了强调对学生的学术的培养，还将宗教的理念贯穿于整个教学过程中。学校不要求学生一定成为教徒，因为在美国宗教信仰自由，但是，学校把宗教作为培养学生品德和操行的途径，来丰富和强化学生的精神世界。所有的教会学校校园内都有设教堂，教堂成为学校集会的重要场所。学校的重大活动如毕业典礼都是在教堂举行，以示神圣和庄重。学校通常每天都会做祷告，一般很短大约10分钟，然后，由校长和相关教职员工发布一些学校信息。祷告的时间也不尽相同，有的学校在早晨上课之前，有的学校在中午吃午饭之前，也有的在晚上。其实，在我看来教堂已经成了学校集会的地方，是老师和同学互相熟悉的地方，是学校增加家庭氛围的场所，当然也是老师和同学净化灵魂的神圣的地方。

二、神学课程。我们谈的美国的教会学校主要是基督教和天主教，在教会学校需要上神学课程，即学习《圣经》，所不同的是，在寄宿学校《圣经》课不计学分，也不要求学分;但是，在走读制的学校则被要求记入学分，每年一个学分，即每个学期0.5个学分。很多中国同学担心听不懂《圣经》课程会拿不到学分，其实，对于美国同学来说也同样看不懂，听不懂，只不过学学圣经故事罢了，因为《圣经》中的很多文字都是源于拉丁文并由古希腊语翻译而成的。所以，要想看懂《圣经》需要很高的英语语言文学的功底，在学校教神学的老师多是英语系的主任。不过，同学们只要不旷课，一般都会拿到学分。我的建议是把《圣经》当成一本文学书去学，这样对于国际学生理解西方以及美国的文化是非常有帮助的。因为，西方的历史包括美国历史本身就是宗教发展史，所以要想学好美国的历史以及美国文学离不开《圣经》的大背景。

三、学费不同。教会走读制学校的学费通常是非教会学校的60%，例如，以东部为例，私立学校的学费为20，000-25，000美元，而教会学校的学费则在7，000-13，000美元之间，学校的教学质量是完全一致的，为什么会有这么大的差别呢 主要是走读制教会学校招收的学生多为本教区的学生，其家长已经为教会奉献了10%的收入，根据基督教和天主教的教义，信徒需要将自己收入的10%奉献给上帝。也就是说教会的钱都是教友的钱，教会出资办学就应该服务于本教区的教友，所以，学费才会便宜。如果是本土的学生但是非本教区或者非教徒的子弟进入教会学校其学费与本教区的学生是不一样的，要多交一些费用的，但是，对于国际学生就例外，只要学校同意招收国际学生费用与本教区的学生完全一致，所以，对于中国学生来说真是有点占便宜的感觉。但是，寄宿制学校就不同，即便是本土学生也不一定来自一个教区，所以，无论是否是信徒，也无论是国际学生还是本州的学生收费完全一致，大多在每年45，000-55，000美元之间。

四、美国的教会学校的氛围更像个大家庭。对于国际学生融入本土文化还是很有帮助的，由于教会走读学校的学生都来自于一个教区，很多同学都会在每周日的礼拜日在教堂与家人一起做礼拜，大家彼此很熟悉，加之在教会里强调的是人人平等，都是上帝的孩子，大家都是兄弟姐妹，所以，这种氛围延伸到学校里面，对于国际学生是很有帮助的。相比之下，寄宿制学校尽管学校也强调教会的理念，但是由于学生来自不同的州，彼此的距离感是无法逾越的，加之进入寄宿学校的学生家庭条件都很好，所以，难免学生会有一些傲慢，这也是为什么我们经常看到在寄宿学校里，中国学生往往自成一体，很难与本土学生融入的原因之一。五，对于国际学生来说，选择走读制美国的教会学校住在本教区的教友家里，对学生提高英文水平以及与本土文化的融入是最佳的选择。当然，这要求学生有一颗与接纳你的家庭同样的一颗乐于帮助别人的爱心，以及抱着学习和主动适应人家的态度，和相对独立的生活自理的能力。

二者的区别主要在以下三方面：

1、信仰不同：

基督学校规定了必须信仰耶稣、信仰上帝。普通学校对于信仰不设限制佛教、无神论、伊斯兰教都可以。

2、规定不同：

基督学校的规定相对于普通学校更加的刻板。不仅要求成绩水平还要求礼仪水平。

3、课程不同：

基督学校相对于普通学校增加了礼拜、唱赞美诗等课程。

普通学校由政府税收支持，学生按学区划分，只需要有一个当地学区内的住址即可免费入学。由于公立学校的收入来源完全依赖政府，根据入学人数以及当地的地税来获得政府的补助。

普通公立学校所在学区内的居民房产税是学校收入的一个重要组成部分，通常50%以上的地区房产税被用于学区内学校的日常资源分配。因此，中产阶级或富人居住区由于高昂的房屋价格，政府可以获得高额的房产税，由此也产生了许多的“优质学区”。

宗教学校会获得一部分教会的拨款，所以学费相对便宜一些，但是入学的学生都需要上宗教课程，每周参加宗教活动，部分学校还会要求学生必须信教才可入学。

其中，天主教学校和基督教学校的信仰有一点不同：天主教学校一般有弥撒等正式的仪式和一些偏向天主教的宗教课程学习，基督教学校也有宗教课程，但是没有那么多仪式感。

很多基督教学校会要求学生入学时签协议信教等。除了天主教和基督教，还有比如Quaker贵格教，东正教等，都是基督教下面分支出来的信仰，正常教学内容并不影响，只是宗教课的教法会有不同。一部分基督教学校会给学生传教。

扩展资料：

如果不是在富人区的学校，很多公立学区都经常有财政危机，相对来说学校硬件条件都比较陈旧。在美国，超过3/4的学校都是公立学校，因此公立教育是美国绝大多数学生接受教育的模式。

私立学校分为两种，非宗教类学校以及宗教学校。非宗教类学校叫做 Independent School，通常隶属于私人机构、基金会或者由公司创办。

学校的资金来源以校友的捐款、家长的捐款、基金的收入和学生的学费为主。这类学校因为没有任何的拨款，所以学费一般很高昂，但是相对来说，教学设施和硬件条件也都会很好。

参考资料来源：百度百科《美国基督学校》

1、信仰不同：

基督学校规定了必须信仰耶稣、信仰上帝。

普通学校对于信仰没有限制，佛教、无神论、伊斯兰教都可以。

2、规定不同：

基督学校的规定更加刻板，不仅要求成绩水平还要求礼仪水平。

普通学校只需要遵守校规法规，没有其他规则束缚。

3、课程不同：

基督学校增加了礼拜、唱赞美诗、神学等课程。

普通学校只有日常的教学课程。

参考资料：

美国中学_百度百科

教会学校_百度百科

1、信仰不同：

基督学校规定了必须信仰耶稣、信仰上帝。普通学校对于信仰不设限制佛教、无神论、伊斯兰教都可以。

2、规定不同：

基督学校的规定相对于普通学校更加的刻板。不仅要求成绩水平还要求礼仪水平。

3、课程不同：

基督学校相对于普通学校增加了礼拜、唱赞美诗等课程。

教会学校的特殊地位：

由于教会学校的特殊地位， 在一个较为封闭的大环境中形成了若干个较为开放的小环境。教会大学的中国师生与西方文化乃至西方社会有较多直接的接触，思想比较活跃并且享有较多的自由。同时，也由于更为经常直接感受某些外国势力如政治、宗教、种族偏见的刺激，比较容易触发民族反抗情绪乃至滋生革命思想。

所以，历次反帝爱国运动与民主革命运动，都有大批教会大学师生积极参加，有的教会大学甚至成为爱国民主运动的重要据点。从这个角度来看，教会大学史对于研究近代中国政治史、革命史也有一定意义。

近代中西文化交流史，是一个双向对流的运动过程。中国教会大学既是基督教文化与近代西方文明的载体，同时它又处在东方传统文化环境与氛围之中，因而不可避免地要逐步走向本土化、世俗化。中国教会大学的发展，归根到底，还得取决于它对中国国情与社会需要的适应能力。

许多长期在中国教会大学工作的西方教职员（包括一些传教士），也不可避免地要受到中国文化的熏染，在不同层次与不同程度上吸收中国文化，并且将其带回西方故土。所以，对于有些西方人来说，教会大学又是一个观察、了解中国文化与中国社会的不大不小的窗口。

教会学校校规非常严，不仅对学生有成绩要求，还对学生有很高的礼仪要求。教会学校中女子学院居多，而且女生都穿校服，剪短发，不化妆，不涂口红，不染指甲。

宋庆龄，宋美龄，宋霭龄都是威斯利安女子学院毕业的学生，宋氏三姐妹都剪短发，不留其他发型。毕业照中三姐妹都留短发，毕业照中的其他女生也是短发。香港真光中学在1993年前要求女生短发。弘道女中的校长周觉昧会亲自检查女生的发型，要求女生一律齐耳短发。

参考资料来源：百度百科-教会学校