基本功测试的内容中，即首先是考生应具备的基本条件。它包括外在条件和内在条件两种，也就是舞者所具备的基本素质和能力（能力亦可包括在素质之内）。

外在条件是指人的基本条件，包括身高、体重、比例、外形等先天素质条件和要从事舞蹈专业动作学习的基础条件———“软开度与技术技巧”为后天素质条件；

专业高考中“软开度”内容主要凸现在抱腿前旁后的贴体与中心稳定,控制前旁后的高度与规格.

舞蹈专业面试要考到的内容：

1、自我介绍 2、基本功：把杠、中间、技术技巧展示 3、剧目表演，民间舞、古典舞、芭蕾等均可 。 基本功是指一个舞者所具备的基本条件（包括内在、外在及素质和能力的体现）和掌握一些基本技术、技巧动作的能力水平，是考查一个舞者是否具备学习和从事舞蹈专业的基本条件的主要途径，在舞蹈专业面试中基本功的测试是基础要求，也是必不可少的测试内容。 基本功测试的内容中，即首先是考生应具备的基本条件。它包括外在条件和内在条件两种，也就是舞者所具备的基本素质和能力（能力亦可包括在素质之内）。外在条件是指人的基本条件，包括身高、体重、比例、外形等先天素质条件和要从事舞蹈专业动作学习的基础条件———“软开度与技术技巧”为后天素质条件；专业高考中“软开度”内容主要凸现在抱腿前旁后的贴体与中心稳定,控制前旁后的高度与规格.“技术技巧”部分—跳:包括大跳,倒踢,双飞燕,撕叉跳等变形跳或复合型连接跳. 转:包括平转直线或圈,平转挂双圈,上步掖腿转直线或圈,或挂双圈,四位转,舞姿转,挥鞭转,抱腿转等复合型转. 翻腾:包括前空,侧空,后空,旋子,卷子等复合技术.翻身:包括,点翻,吸腿,蹦子等复合技术.前者是对专业门面的一种要求；而后者是对从事舞蹈专业最基本的要求，也是必备的条件。

你要考中专还是大学？考什么舞种？芭蕾舞？民族舞？古典舞？每个学校考试内容都不同一般每次考试都要几个人一组分成几个组~中专的话先看自然条件 身体比例 软开度 耐力 节奏感 模仿能力 还有小舞段的表演 大学简单一些 1 基本功训练 2 舞段 3 即兴表演 4 音乐理论 5 舞蹈知识问答 等~~~技巧什么的要展现 不是放在基训课就是放在舞段里面~~

报考条件1.五官端庄、四肢比例协调。2.接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。3.对音乐有较强的理解和把握能力4.舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞当代舞考试科目及评分标准：

一、舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）（共100分）要求：考生身穿紧身服和尼龙袜1.软开度的考核（满分10分）（1）分别下横叉、竖叉，下横叉同时搬后腿A.横叉、竖叉胯根与地面完全贴合，脚背、膝盖、胯根开度很好，双手直臂抓后腿（15-20分）B.可下横叉、竖叉，但与地面贴合度一般，脚背、膝盖、垮根开度一般，单手抓后腿（10-14分）C.可下横叉、竖叉，但与地面贴合度较差，脚背、膝盖、垮根开度较差，无法搬后腿（5-9分）D.不可下横叉、竖叉（1-4分）2.控制的考核（满分10分）（1）面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制A.搬前、旁、后腿达到180度或大于180度，垮根位置准确，控腿时位置不变，稳定性好，做到开、绷、直。（8-10分）B.搬前、旁、后腿到120-170度之间，垮根位置准确，控腿时位置一般，稳定性一般，做到开、绷、直（4-7分）C.搬前、旁、后腿到90-110度之间，垮根位置一般，控腿时位置不完不确定，稳定性较差，开、绷、直不够好（1-3分）D.搬前、旁、后腿到低于90度，垮根位置不准确，无法控腿，稳定性较差，无法做到开、绷、直（0分）3.跳跃的考核（满分20分）（1）分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳A.双腿的开度较好，弹跳的高度较好，能做到开、绷、直，姿态准确（8-10分）B.双腿的开度一般，弹跳的高度一般，基本做到开、绷、直，姿态一般（4-7分）C.能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作，但开度、高度、姿态不好（1-4分）D.无法完成任何跳跃动作（0分）4.转的考核（满分30分）（1）二位转、四位转（10分）A.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到3-4圈（8-10分）B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到1-2圈（4-7分）C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确可完成1圈（1-3分）D.无法完成此项（0分）（2）旁腿转、旁腿吸腿转（10分）A.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到8-16个（8-10分）B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到5-8个（4-7分）C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-5个（1-3分）D.无法完成此项（0分）（3）平转（10分）A.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到8-16个（8-10分）B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到5-8个（4-7分）C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-5个（1-3分）D.无法完成此项（0分）5.翻身的考核（满分20分）（1）点翻身、串翻身（10分）A.可以连贯完成翻身，数量达到8-16个，力度、速度、稳定性较好，姿态准确（8-10分）B.可以连贯完成翻身，数量达到5-8个，力度、速度、稳定性较好，姿态准确（5-7分）C.可以连贯完成翻身，数量达到1-5个，力度、速度、稳定性不好或姿态不准确（1-4分）D.无法完成此项（0分）（2）前桥、后桥、虎跳、小翻（10分）A.可完成侧空翻、挺身前空翻,高度、力度、开度较好，动作要领准确（8-10分）B.可完成3组以上前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度较好，动作要领准确（4-7分）C. 可完成前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度稍差，动作要领准确（1-3分）D.无法完成此项（0分）6.技术技巧展示（满分10分）（1）考生除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步液腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。A.考生可完成其中3-5项，动作准确，力度、高度、速度较好（8-10分）B.考生可完成其中1-3项，动作准确，力度、高度、速度较好（5-7分）C.考生可完成其中1-3项，动作准确性稍差，力度、高度、速度稍差（2-4分）D.考生可完成其中几项，但动作不准确，力度、高度、速度较差（1分） 二、自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）（共100分）要求：表演剧目或组合时间限2-3分，可穿舞蹈服装，考生自备磁带A面第一首或CD第一首。1.形体条件好，选跳的作品程度较难并且很完整，作品动作熟练，风格把握准确，节奏清晰，有较强的表演能力和肢体语言表现力，形象佳。（90—100分）2.形体条件好，选跳作品表现较完整，难度适中，风格把握较准确，节奏把握较准确，具有一定的表演能力和肢体语言表现力，舞蹈气质、形象较佳。（80—89分）3.形体条件较好，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握尚可，有良好的肢体表现能力，形象较佳。（70—79分）4.形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。（60-69分）5.形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握不够准确，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般（50-59）6.形体条件一般，作品表现不够完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握不准确，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般（40-49分）7.形体条件一般，作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握不准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般（30-39分）8.形体条件较差，选跳作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握较差，表演能力与肢体表现力较差，形象较差（0-29分） 三、编舞能力测试（命题即兴编舞）（共100分）要求：分命题性即兴舞蹈测试，要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。1.对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用舞蹈的表现空间。充分合理运用道具，舞蹈结构合理，编舞手法新颖，准确体现音乐的节奏特点，同时准确体现所表现的舞蹈主题意境。（90-100分）2.对音乐有一定的理解力和表现力，较合理的运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具，舞蹈结构较为合理，能够体现音乐的节奏特点，同时体现所表现的舞蹈主题意境。（80-89分）3.对音乐的理解力和表现基本准确，能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（70-79分）4.对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（60-69分）5.对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（50-59分）6.对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理，舞蹈结构不够清晰，无法完整体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。（49-40分）7.对音乐的理解力和表现较差，舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理，舞蹈结构不够清晰，无法体现音乐的节奏特点，可以部分体现所表现的舞蹈主题意境。（30-39分）8.对音乐的理解力和表现差，不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理，舞蹈结构不合理，无法体现音乐的节奏特点，无法表现舞蹈主题意境。（0-29分）考试形式：

1. 专业评委由5人组成2.考生8—10人为一组编号，每组考生进入考场，按先后顺序完成所有规定的考试内容后方可离开考场。3.考生完成所有规定的考试内容后由专业评委统一评出总分