留求艺—您的留学规划师

考古学需要具备什么素质

186次

问题描述:

考古学需要具备什么素质希望能解答下

最佳答案

推荐答案

考古学比较研究的五个层次比较研究适用的范围极广,只要是两种以上的文化,不管是对文化的整体,还是对文化中的某项因素,都可以进行比较。

可以对照中与外国的文化,也可以对照中国境内的不同文化。我觉得,在中国考古学范围内展开比较研究,不妨分为下列五个层次:第一个层次,是中原地区各文化的比较研究。这里说的“中原”,比有些人理解的更为广义一些,是指从陕西关中以至黄河中下游一带地区。古代自虞、夏、商、周、汉、唐盛世,王朝建都均不出这个地区的范限,成为政治、经济、文化的中心。中国考古学早期的工作地点,主要也是在中原。中原的考古文化,并不是只有单线的发展。这方面的认识,在古代史的研究者间已有先驱。比如《蔡元培先生六十五岁庆祝论文集》所刊傅斯年《夷夏东西说》,就主张“三代(夏、商、周)及近于三代之前期,大体上有东西不同两个系统。这两个系统,因对峙而生争斗,因争斗而起混合,因混合而文化进展。夷与商属于东系,夏与周属于西系。”这种东西两系的观点,至今对这一时期的考古研究仍有影响。现在我们知道,中原地区的考古文化是相当复杂的,如果简单划为两系,未必能反映实际。古代这一地区的人民究竟应如何划分,很值得通过比较研究去考察。即使是在秦统一以后,一些文物之间的文化联系,也应当通过比较来探索研究。第二个层次,是中原文化与边远地区文化的比较研究。这里说的“边远”,是就古代的历史情况而言,也可叫非中原地区,即中原以外的广大的地芍。中国从来是多民族、多区域的统一体,研究历史文化不能脱离这一前提,但是以往很长一段时间,边远地区的考古工作进行不多,对当地的文化面貌了解有限。这种情况,在近年已有根本的改变。现在全国各地已发现的旧石器时代的文化遗址,数量已经超过四十年前的新石器时代遗址。新石器时代遗址的分布,其密集和广泛,更是前人难于想象的。过去学者多认为商文化限于黄河中下游一带,如今看来,这种文化的影响范围要广大得多。以商代青铜器出土而论,北到内蒙古,东到山东,西到陕西和甘萧一带,南到广西,其器物均有商文化特点,表明这种文化的强烈影响。苏秉琦先生近年提倡考古学的区系研究,他所主编的《考古学文化论集》,不少率文都是运用芍系类型理论的。其中有邵望平《〈禹贡〉“九州”的考古学研究》一篇,以黄河、长江流域古文化区系与《尚书·禹贡》九州对比,指出古人的九州划分古老而真实,“视角是处于凌驾诸区系之上的中心位置的俯视角,其视野所及之天下正与中华两河(黄河、长江)流域文化圈相当,其中,九州分野又与各历史文化区大体一致”。这是非常发人深思的。当然,中国的疆域尚不限于《禹贡》的九州。中原与边远地区文化的交流影响,是双向的。在中原以外很多地方能够看到中原文化的影响,同时在中原也能找到来自边远的文化因素。比较双方的异同,使我们能更进一步了解中华文明形成发展的历程。第三个层次,是中国文化与邻近地区文化的比较。由于地理的接近,人民的往来,同中国文化关系最密切的,自当推中国周围的国家地区。不少学者在这方面作过探讨,例如以中国北方以青铜短剑为特征的文化与西伯利亚的文化比较,以中国南方发现的靴形钺、铜鼓与东南亚的文化比较。再如中国与日本的文化交流,两国学者长期以来从考古学方面加以研究,提出了很多重要的课题。这一类实例,可谓不胜枚举。第四个层次,是包括中国在内的环太平洋诸文化的比较。上面谈到的中国同邻近文化的比较,自然也包含了这个层次的一部分。太平洋的周围,有亚洲的东部,有美洲,也有大洋洲。地理大发现以后,位处旧大陆的太平洋沿岸的东亚、东南亚,与遥远的美洲等地古代有否往来,一直是人们关心的问题。特别是中国,古代有悠久灿烂的文明,其影响曾否远越重洋,引起学者许多推测。章太炎写过,法显发现西半球说》云公元5世纪中国僧人法显至墨西哥,“今考墨西哥文化,尚有支那(中国)文物制度之蜕形”。随后有类似想法的论作颇多,外国也有持这种意见的作品。无论将来能不能证实往来关系的存在,对环太平洋各地的文化进行比较研究肯定是有益的。第五个层次,是各古代文明之间的比较。这是说的,是指古代独立形成的各个文明,英国考古学家丹尼尔(Glyn Daniel)在他的《最初的文明》(The First Civilizations)中曾有讨论。中华文明,就是世界上最早出现的古代文明之一,有着自己独立的起源和发展。但正如夏鼐先生所讲,“中国文明的产生,主要是由于本身的发展,但这并不排斥在发展过程中有时可能加上一些外来的影响”。更重要的,是通过中国与其他古代文明对照分析,去考察人类历史发展的普遍法则。1986年,在美国弗吉尼亚州的爱尔丽举行了题为“古代中国与社会科学的一般法则”的学术讨论会,不少论文即以中国与近东、美洲的古代文明作出比较研究,有所收获。在这种比较研究上,应该反对唯传播论的观点。不同地区、不同文化的人们,在历史前进到类似阶段时,会有相同或相似的工艺和美术的创造,不可把这种现象一律视为传播的结果,否则就会导致错误的推论。同时又必须承认,古代人民的活动范围每每胜过今人的想象,文化因素的传播会通过若干环节,达到很遥远的地方。这里要求实事求是,也就是真正科学的态度。 比较研究还可以从更广义的方面去理解。不同文化的类似因素可供对照比较,同一文化里的不同因素(例如表面上看来互不相干的几种器物)也可供参照研究。有意地利用这种方法,将会使考古学的内涵更为丰富多彩。如果这种方法能为多数学者接受运用,有可能成立新的学科分支,即比较考古学。

考古学需要具备什么素质

其他答案

我觉得,考古是一门相对比较综合的学科,属于人文科学的领域,是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物,以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物,它们多埋没在地下,必须经过科学的调查发掘,才能被系统地、完整地揭示和收集。因此,考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。其大概的学习方向是“疑古~考古~释古”。当然,最重要的是你必须对历史有一个大的框架的了解。考古学研究的对象是实物。主要是物质的遗存,或者说是遗物与遗迹。而这些遗存应该是古代人类的活动遗留下来的。按照研究的年代范围、具体对象、所用手段和方法等的不同,考古学可以划分为史前考古学、历史考古学、田野考古学及各种特殊考古学等分支。 2.如果学习的是中国考古学,必须了解它的发展历史。3.在以上的基础上,才能逐渐深入学习考古学其中的方法、目的。另外,还得学习一些地层学、生物类型学、自然地理学、人文地理学、体质人类学等其他类型科目。4.目前大学里面考古专业主要有以下的学习科目:考古学通论、考古学概论、文物学概论、体质人类学、中国历史地理(选修)、古代汉语、科技考古、田野考古、中国古代史。世界上古中古史。朝代分类考古:旧石器时代考古、新石器时代考古、秦汉考古、魏晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古。5.以下几本书可以提供楼主去看:张之恒先生的《中国考古学通论》、张宏彦的《考古学十八讲》、这些都是最基本的考古资料书籍。

其他答案

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能;

2、能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告;

3、掌握博物馆管理技能;

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;

5、了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向;

6、具有从事考古学及历史学研究的初步能力。

扩展资料

主干课程:

中国通史、世界上古史、中国考古学史、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。

学科目标:

①发现、发掘记录和保护过去人类物质遗存,揭示它们在时间和空间上的定位和相互关系,包括他们存在的物质性背景。

②重建特定时间、特定地点、特定的古代遗存所代表的人类的行为和生活方式。

③建立古代遗存 的编年序列,进而建立一个特定地区的文化史。

④解释由古代遗存所体现的人类行为和文化过程所具备的规律性。

参考资料来源:百度百科-考古学专业

为你推荐

网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  用户协议  |  隐私政策  |  在线报名  |  网站地图