各有利弊，主要看你适合哪一种吧，你可以通过以下利弊分析看看自己适合哪一种：出国补语言更易融入环境对于留学机构热推的“免语言成绩留学”、“有条件录取”、“双录取”等项目，对于语言能力差的学生，这些项目使他们可以提早出国，到外国接受语言教育。

到母语国学习语言，能够帮助学生提早适应和融入留学国的文化中。据介绍，国外大学的语言中心除了培训学生英语的听说读写能力外，还培训学生的学术英语，比如做笔记、写论文索引等，能够让学生综合提前体验院校氛围，为以后顺利完成学业打下良好基础。在国内无论外语多优秀的学生，刚到国外在语言方面也是要经过一段适应期的。国内学成本低、效率高也有教育专家认为，高中毕生一般年龄都还比较小，对陌生环境的适应能力还不是很强，在一个陌生的非母语环境里，如果语言不达标，将会对他们的学习、生活造成很不利的影响。此外，在国外进修外语的成本相当高，一般学生出国后还要学习10~20周的语言培训，一周的培训费大概相当于国内学习一个月的学习费。“更重要的是，由于在国外是外国老师全英文授课，他们对学生的语法要点、语言习惯等教学没有国内老师对学生那么了解，所以效果不如在国内学习语言。”因此学生还是在国内打好语言关再出国留学。不是所有孩子都适合在国外读语言自学能力强、有一定英语基础的、家庭收入比较好的学生，选择出国进修英语再留学的方式是一个不错的选择，因为母语国家为学生学习外语提供较好的语言环境，一般学生只要经过3~6个月就可以适应。但是，对于英语基础不好的学生，要慎重考虑。如果英语没学好便到国外留学，学生很有可能会遇到上课听不懂，作业无法完成，和室友无法沟通等问题。有些学生会选择到华人聚居的地区学习，这些学生遇到的语言障碍较少，可是英语水平难以提高。作为学习专业知识的工具，没有英语基础将会使学习大打折扣，同时还打击学生学习的积极性。