别听那些骗人的话，其实一点都不乐观，说得再好听也掩盖不住事实

音乐心理学是以实证研究为基本方法，研究与音乐相关的心理现象与问题的科学。其研究对象广泛涉及人类的基本听知觉特征，音乐音响结构审美特征的心理依据，音乐表现的心理机制，音乐创作、表演、接受及审美价值判断活动中的心理特征，音乐学习、教育及与音乐能力相关的心理问题等。其研究的基本问题既对音乐美学与史学研究具有基础意义，又对广泛的音乐实践领域具有应用价值。若干年来出版的音乐心理学的著作和文章呈上升趋势。这种趋势在期刊中发表的研究文献表现得尤其明显。这些文献从不同的角度反映出音乐心理学与诸多学科的联系。电子数据库的发展为这些文献的检索提供更快的和更便捷的服务。如果与其他一些学术领域相比，音乐心理学的这种现状表现得尤为突出。1879年至1972年之间，有关音乐读谱的研究当时仅有不到二百五十项，而有关语言研究的项目数量则高达一万二千件(Singer1983)。这些研究与已经发表了的有关语言的神经学研究相比，其数量仅占后者的一小部分。可见，虽然音乐心理学领域的研究数据正在拓展，这一领域亟需更多的研究，因为，只有这样，人们对有关音乐行为的现象的更为深入的理解才可能得到保障。

专业介绍:近年来,我国工业企业在产品设计方面非常重视体现“以人为本”的思想,在对工作环境的需求方面,比以往任何时候都重视“人—机—环境”之间的关系;而在管理方面,政府和企业也已经开始高度重视心理素质;教育部也把建设学校心理咨询室和配备专业心理咨询人员作为学校的工作内容之一。因此,应用心理学专业发展前景将非常广阔。该校目前已经建成在国内心理学专业中具有领先水平的教学、科研实验室,投入设备经费400万元。应用心理学专业与一些师范院校开办的心理学专业不同之处在于,前者注重应用性,后者以基础心理学方向为主。应用心理学专业将在给学生打下坚实的理学和心理学基础知识的前提下,加强对学生动手能力的培养,注重理论联系实际,培养的人才将可以面向政府、军队、企业、学校等各个方向。就业前景:就专业发展前景看,今后对心理学专业毕业的人才、尤其是偏向于理工科专业的心理学专业人才需求量会大幅度增加;而就目前全国心理学专业毕业的大学生就业情况看,由于每年毕业学生少,(如全国能够培养工业心理学本科学生的大学仅浙江大学一所,剔除升入硕士阶段学习的毕业生外,该校每年毕业本科生仅10余人)因此就业前景良好。学习课程:有心理学概论、实验心理学、心理测量、认知心理学、社会心理学、管理心理学、工程心理学、医学心理学、发展心理学、教育心理学、实验设计与心理统计等。其中认知心理学、社会心理学为英语教学课程。

1、说实话，到目前为止，自己听说的音乐心理学几乎没有2、更多的是音乐在心理学的应用音乐治疗这个还是接触过的心理学目前都是朝阳行业，但是发展还需要一段时间的，因此这个前景肯定是很好的，但是目前就业确实还不是很容易 的。