迎着新世纪的曙光，南国孕育了一所年轻而富有传统的学校。2004年5月8日，经中华人民共和国教育部批准，北京理工大学珠海学院正式成立。5年的发展成长，学校现有在校生12000人。优越的地理位置珠海学院座落于珠海名镇唐家湾。珠海环境优美，气候宜人，东与香港隔海相望，南与澳门陆路相连，是联合国评定的“最适合人类居住的城市”，是令人向往的花园城市。珠海学院依山傍海，交通便利。京珠高速公路、广珠城际铁路和广东西部沿海高速公路从学院的东西两侧穿过。学校占地330万平方米，绿化面积80%以上，山水相映、鸟语花香，是莘莘学子学习生活的理想之地。深厚的历史底蕴珠海学院以北京理工大学为办学主体，依托其学科品牌、优质师资和办学传统，是北京理工大学的重要延伸。北京理工大学是“以工为主，工理文协调发展”的全国重点大学，其前身是1940年创办的延安自然科学院，是我国首批颁布的全国重点大学，是国家首批“211工程”和“985工程”建设的高校，在中国高等教育和国防科研领域占有极其重要的地位。先进的教育理念珠海学院以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和巨大的发展潜力，努力创建“应用型名牌高校”。依托毗邻港澳的优势，积极进行国际教育交流合作，下设国际学院，引进港澳及国外的优秀教育资源，积极探索具有国际竞争力的应用型人才培养模式。良好的办学条件学校拥有基础教学楼、专业学院教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍和学生食堂等教学和配套设施近27万平方米。配有多媒体教室、语音室、计算机实验室、物理实验室、通信技术实验室、微电子实验室、光电技术实验室等设施。体育运动场地4万余平方米，包括符合国际标准的田径运动场，设施完善的篮球场、排球场、网球场、羽乒中心等。教学、服务、文化和体育设施基本完善。清晰的办学方向珠海学院依托北京理工大学依托其学科品牌、优质师资和办学传统，以国家计划内普通本科教育为主，根据国家经济建设和珠江三角洲发展的需要，以社会需求为导向，设置优势学科、特色学科、交叉学科和新兴学科，学科设置集中于电子信息、计算机科学、软件工程、新材料、能源环保、机械加工、石油化工、艺术设计、经济管理、法律以及外语等广东省支柱产业和新兴产业等发展领域，体现专业的应用性、创新性和复合性，使学科专业与课程设置贴近市场。明确的培养目标以社会需求为导向，以本科教育为主，培养适应时代发展的具有创新精神、竞争能力的德智体美全面发展的高素质应用型人才。雄厚的师资力量珠海学院的师资队伍建设以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚人才。教师队伍中一线授课教师具有副高职称的教师占35%，具有硕士及以上学位的教师占70%，校本部派出的教师占20%。目前珠海学院已形成了以校本部的学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职称的中青年教师为主力，以具有博士、硕士学位的优秀中青年教师为支撑的科学、合理的教师队伍。学校简介 北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。学校座落在美丽的珠江三角洲珠海市唐家湾，占地面积5000亩。学院依山傍海，交通便利，京珠高速公路、广珠城际铁路和广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过。校园内20万平方米的人工湖波光涟漪，自然绿化和人工绿化环境达校区总面积80%以上，松林、相思林、荔枝林、竹林成片分布，浅潭碧水点缀其中，宁静、典雅，是读书求学的理想场所。 珠海学院以北京理工大学作为办学主体，是北京理工大学办学理念和办学资源的延伸和扩展，是北京理工大学发展战略的组成部分。珠海学院以北京理工大学学科品牌和优质的师资队伍为依托，传承校本部的教育理念和教学管理传统、治学严谨的校风和团结、勤奋、求实、创新精神，坚持“创新、跨越、特色、服务”的办学思路。学校在巩固发展已有专业的基础上，以信息类专业为龙头，把信息技术与机械电子工程、汽车制造、化工材料专业紧密结合，设置优势学科、特色学科、交叉学科及新兴学科。在继承北京理工大学的品牌学科专业优势基础上，体现专业的应用性、创新性和复合性，形成学科特点和优势，为地方经济建设服务、为区域经济建设服务，为国家建设服务。 学校经过三年的建设和发展，目前已形成在校生9000余人的规模。学校现设有信息科学技术学院、计算机科学技术学院、机械与车辆工程学院、化工与材料学院、管理与经济学院、文法学院、外国语学院和设计与艺术学院等8个专业学院。已招生的有26个本科专业，基本形成以工为主，工、理、管、文、经、法、艺术多学科协调发展的格局。请采纳。

北理珠学风还是挺好的，学校对学风管理挺严格的，基本每节课都会有签到扫码等登记，期末考核也会对平时表现进行考核并计入期末成绩，旷课或迟到次数过多将会取消考试资格。每个教学楼都会配有自习室，大部分宿舍楼层也都在一楼配有自习室或者图书馆分馆以方便学生学习。

学校每年都会招聘一些新的师资人才 去保证学生能最大程度地接触多方面的知识；其次就是学校会设置不同级别的奖学金去鼓励学生去学习，这在一定程度上激励了学生。我本人是在校生，身边同学们学习都是蛮用功的，有些可能是为了奖学金吧哈哈。但是我认识有很多师兄师姐，学习都非常刻苦努力，为了考研考证而学到秃头（嘻嘻）我想提问者问这个问题是想让良好的学风带动你学习对不对，那你就应该多认识优秀的人，并且以他为榜样。

看和什么对比了，在广东省内差不多的学校当中比，这所学校整体学风算是数一数二的（当然每所学校都会有爱学的和不爱学的）。学校的话，学校对于学风建设也做出了挺多的支持的。像每栋教学楼都设有很多自习室，部分宿舍楼下也设有图书馆分馆和自习室，可以借书，学习等；图书馆也有几层是自习室。每个学院都有不同的管理方法，就我知道的计算机学院而言，学院整体学风建设这方面就管得比较严格了。学院不定期地会有老师和学生会的同学检查考勤情况，上课玩手机情况，课上乱走出教室的情况，对班级进行比较。当然，老师的教学方式也在逐渐变化，尽量在教学基础上提升学生的兴趣。部分老师会选择小组作业，其他小组进行评分的成绩评定方式，既能够加强学生的团结合作的能力，又能够激发学生的竞争意识，会愿意投入更多的精力去让自己小组的作品更优秀，这种方式我觉得还挺不错的。最后就是学生本身了，只能告诉你，近两年考研的学生人数越来越多了，自习室和图书馆位置挺满的，特别是图书馆考研自习室，到晚了座位一般有点难抢，爆满......大学真的自习才是王道，老师之类的真的没有这么多时间去管我们的学习，学风......学校管得再严格自己不愿意的话也不会学得有多好。最后，马上就要高考了，学弟学妹们加油哇 适当利用压力吧 祝你们都能考到自己理想的成绩。