教育模式不同

中国高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校等，属于中等教育的范畴。中国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳学费。目前我国高中教育日益在不断完善、改革，采取选修课程+必修课程，活动课程+学科课程，职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。只是由于传统教育理念的影响和各界对高考升学率的盲目追求，导致高中教育在不少地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度，忽略对学生的全面教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等，我们的基础教育改革仍然任重而道远。附：综合高中介绍综合高中是一种为学生提供升学为主、就业为辅的教学模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。其主要特点是按专业大类招生，文化课采用普高教材，允许一年或两年后分流到职业中专，学生实习在寒暑假完成。学生在学校组织下可参加省普通高中或综合高中会考，成绩合格者发给普通高中或综合高中会考证书，毕业生可报考高等职业院校或普通高校，也可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。高中毕业生参加高考，我国目前通过国家审批成立的高校就有1000多所，学生们可以根据中考成绩自主择校。高中课程文理科有《数学》《语文》《英语》，文科有《历史》《政治》《地理》，理科的是《化学》《物理》《生物》日本普通高中课程模式：学科＋科目（必修＋选择必修＋任意选修）1.简况日本《学校教育法》规定：“高中是在初中教育的基础上，适应学生的身心发展，以实施高等普通教育和专门教育为目的。”高中教育的任务是进一步发展和扩充初中教育的成果，培养国家及社会的有用人才所应具备的品质；基于对社会必须履行自己使命的自觉，使之能够适应个性和未来的出路，并提高一般的文化教养，掌握专门技能；培养学生对社会具有广泛深入的理解和健全的批判能力，并努力确立他们的个性。普通高中一般只设普通科，有的综合高中除普通科外加设职业科。目前，普通高中约占44％，综合高中约占36％，职业高中约占22％。日本高中同时实行学分制和学年制。1课时50分钟。上满35课时为1学分。一个科目如每周上4课时，一年上35周，这个科目就有4学分。日本的高中课程设置，大的方面有文部省规定，设置者可作若干补充规定，具体的安排则有学校负责。各级分工大致如下：文部省通过制定学校教育法实施规则和学习指导要领：提出普通高中开设的普通学科和科目，并规定每个普通科目的标准学分数；在各普通科目中规定必修科和选择必修科；规定全间授课周数和每周授课时数；规定高中毕业应取得的最低学分数。设置者：根据实际需要提出开设文部省没有提到的科目；审批所属高中的课程安排。学校通过制订教学计划：确定本校是否分科和设置哪些分科；确定本校各分科开设的科目及其开设年级，上级提出的有些非必修科目可以不开设，也可以开设上级没有体到的科目；确定各分科开设的科目中的必修科目、选择必修科目和选修科目；根据实际确定本校开设科目的学分；规定本校学生毕业时必须取得的学分。可以看出，在课程设置上，日本高中是有很大的自主权的。国立高中受文部省制约最大，公立高中和私立高中的自主权比较大。日本高中课程采取这种分级管理的方式，其目的是既要保证高中教育有较高的水平，又要发挥学校的积极性，办出各有特色的高中。2.课程设置日本高中的课程，分学科和科目两个层次。一个学科往往包含几个科目。例如国语是一个学科，在1994年后现行的学习指导要领中包含国语Ⅰ、国语Ⅱ、国语表达、现代文、现代语、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典讲读等8个科目。历年来日本普通高中的学科数为8-9个，科目数则不断增加，从1948年的20个增加到现在的60个。科目分成必修、选择必修、选修三种。选择必修的意思是在一组科目中必须选择学习一至二科。日本高中就其模式来讲，主要有选科型和分科型两种，此外也有少数不分科也不选科，即全部是必修科的高中。选科型的高中大致共同必修科占60学分以上，选修科为30学分左右。其中有的以选择必修为主，有的以自由选择为主，前者选择必修约占20学分左右，后者自由选择约占20学分左右，分科型的高中多数在二年级或三年级开始分科。从二年级开始分科的，在二年级只分文科班和理科班，到三年级又细分为上私立大学的、上国立公共大学的、上短期大学的文科班和理科班等。分科型高中一般只开设必修科和选择必修科，即使有开设自由选修科的，也只占几个学分。普通高中的课程由各种学科和课外教育活动构成，道德教育通过整个学校教育活动进行。全部高中生的共同必修的学科是国语Ⅰ、现代社会、数学Ⅱ、理科Ⅰ、保健、体育、音乐Ⅰ、美术Ⅰ、书法Ⅰ、工艺Ⅰ、家政概论等。选修学科中包括国语、外语、社会、艺术、家政、数学、体育、农业、工业、商业、水产、护理等。普通高中或普通科与职业高中和综合高中职业科在课程上的区别不是主要体现在必修科目上，而是体现在选修科目上。普通高中或普通科的学生主要是选修普通科目。

有其他朋友已经详细介绍了课业，学时等方面我就简单补充一下日本高中课时，生活假期等中国高中方面的课业，学时，生活假期等大家也都比较熟悉了所以我也不再详细阐述了日本高中的课时和活动基本是统一按照一周五天半的教学时间安排即周六只上半天课，下午休息，相当于一周5.5天上课无论是高一还是高三都是如此日本高中并不提倡，也不实行晚自习因此，在日本的高中没有要求上晚自习上学时间根据不同地区，不同学校有细微的时间差距但基本不会差不多一般上午是8：30左右上课，上午为4节课，一节课50分钟，课间休息10分钟到了12:30左右就中午休息，时间大约1小时日本学生一般并没有睡午觉的习惯，中午休息只是吃午饭和简单休息一下午饭可以自己从家里带饭盒（便当），也可以去学校食堂就餐等到了13:30就开始下午的课程，下午2节课差不多到了下午15：30左右就可以放学了在日本高中，一般中午休息是不允许出学校的，到了下午15:30才能放学出校放学后，可以参加各种社团活动日本高中社团有体育运动（跑步，足球，棒球，篮球，乒乓球，柔道，剑道等等）音乐艺术类（合唱部，爵士研部，轻音部，绘画部等等）文化类（茶道部，文学部，包括一些理工类的学习研究社团等）也有一些其他兴趣爱好的，比如动画，漫画制作研究社，电脑社等等在入学的时候，可以自由报名参加这些社团，放学后就去参加活动没有社团活动的可以回家这样就是日本高中学生一天的生活行程再次强调，日本高中没有晚自习，哪怕是重点高中都是一样的日本高中假期生活在日本的学校是每年有3个学期，包括了小学，中学（初中，高中），大学日本高中每年的新学期是4月，中国是8月底或者9月中国每年分2个学期，假期是暑假和寒假日本每年分3个学期，假期是春假，暑假，冬假日本高中是每年的3月中旬到4月初为春假，一般是两周暑假一般是7月中旬到8月底或者9月初冬假一般是12月底到1月初，大概12月圣诞节前到1月7号，两周左右暑假应该好理解，这里解释下春假和冬假春假是日本学校一学年的结束和起始，一个承上启下的假期吧在日本高中，3月中下旬是一学年的结束，4月初就是一学年的开始，新学期这段过渡时间就是春假了比如3月中下旬，高一结束了，放春假，到4月初，正式开学升入高二因此，日本高三学生是在4月正式毕业，高一学生也是在4月入学冬假是过年前一周和年后一周，大约是12月23号到1月7号左右日本的新年，也就是过年，是1月1日，元旦节因此，日本高中在圣诞节前一两天会放冬假，也相当于放年假也是大约两周，1月7号后就是回校上课一直到3月中旬后，一学年宣告结束，开始放春假了剩下的还有一些法定节假日了，也是相当多比如什么日本天皇的生日，宪法纪念日，春分，秋分，成年日，山日，海日，劳动感谢日等日本高中都会放假，无论是普通高中还是重点高中都是一样若在天皇生日那天，日本有高中不放假，属于违法将被重罚据我了解，在法定节假日，没有哪个日本高中敢不放假的。。。日本的法定节假日，几乎每个月都有那么两三天日本高中有时候法定节假日连着周末，几乎是三连休还有一些文化祭，运动会，修学旅行等也会停课放假文化祭一般三天，学校开放参观，校外人士，外校学生都可以来参观本校学生可以在学校举办各种社交文艺活动等每个班级可以商量筹划什么节目活动比如表演文艺节目，开店做料理，竞猜节目，体育活动等等可以使用学校操场，教室，社团活动室等等，一些场所需要申请使用当然各个学校举办内容有所差异，但大体不会差太多运动会好理解，举办各种体育运动比赛，这里不详细解释了修学旅行，由学校统一组织学生去外地进行文化旅行学习，其实就是旅游比如去古都古城参观，或者去国外名胜古迹体验不同人文风情日本一些高中还会组织学生到中国的长城，江南水乡等地方参观这里强调，日本无论是公立高中还是私立高中，还是一般高中或重点高中基本都有文化祭，运动会和修学旅行这差不多就是日本高中平常的学习和生活节假日了总的来说，日本高中学业压力也不小，只不过课外时间和节假日很多这也是日本为了培养各阶段学生有更多时间去全面发展德智体美有更多的时间去发展自己的兴趣爱好日本的学校（包括高中），更讲究的是让学生能够自律，自觉，自发性的学习若自己学业跟不上就只能留级休学，学习也是有压力的说到这里，其实日本的教育水平是非常高的每年几乎都有日本人获得诺贝尔奖在高科技很多领域，日本也毫不逊色欧美等发达国家还有文化产业的发展，比如日剧，日漫，音乐，游戏等，也是极其出色的很多大学都没有读过的日本人，照样在上面各个领域发展了一片天地当然不是提倡不去读大学，只是说日本的基础教育打的很好而不是像中国这样以填鸭式教育，应试教育灌输给学生认为只有万般皆下品惟有读书高的谬论，甚至觉得读高中就只是为了高考上大学而已当然两国国情不一样，中国人口多，社会环境不一样，教育资源有限目前来说，也只有通过高考来选拔人才所以中国高中的压力比日本高中也大一些但不代表日本高中的教育水平比中国高中差