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高中生谈恋爱家长怎么办

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高中生谈恋爱家长怎么办,麻烦给回复

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这个你叫上帝来也没法给你解答啊,每个人有不同的性格,感情是个复杂的东西。

你把他们硬分开,他们又好了,说明他们的感情很坚定啊~虽然我知道父母不管怎样都会担心...学习成绩降了确实是个棘手的问题,感觉堵也不是疏也不是,特别烦。。。只能说你的孩子不够成熟,不能平衡好感情和学习的关系。大道理就少讲了,让他明白你的苦心,也别逼他了,等他真的认识到自己的责任的时候,问题就自然解决了。我是一个大学生,高中谈恋爱,但还没影响学习,我觉得没什么,但以后我的孩子这样做的话我也不给的,呵呵

高中生谈恋爱家长怎么办

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高中时期“恋爱”的现象并不罕见,也不是什么新鲜事。但是家长们一旦碰到这类事情,处理起来还是力不从心,不知该如何是好。殊不知,针对这一敏感问题,家长能否处理得当,却是关乎高中生的高考前景,甚至是人生命运。那么,家长遇到高中生“恋爱”,应该怎么办呢?一位家长曾哭诉:高三这么重要的时期,她却“早恋”了。从班主任口中听到这个消息,我简直不敢相信!失望、愤怒,我打了她!并且警告她绝对不可以再和那个男孩来往。最近,她回到家和我沟通得少了,匆匆吃完饭,就走进自己的房间学习。我知道她在房间给那个男孩发短信,我很担心她因为感情问题,影响到高考而抱憾终身,作为家长,我该怎么办?一旦出现高中生谈恋爱的问题,持有传统观念的家长通常都会采取极端方式来处理。但是,随着心理健康教育知识的普及,也有越来越多的家长和老师变得开明了,“疏”才能治理“情感洪水”,“堵”表面看似乎有效,实际上则适得其反。他们开始尝试着将“爱情”变成推动高中生提高成绩的巨大动力。这种方针是没有错的,但是具体怎样做,又成了难题。那么,家长应该怎样处理高中生谈恋爱的问题呢 希望以下建议能给家长一些启示。一、调整认知,面对高中生恋爱要冷静孩子到了高中,无论是生理上还是心理上,都基本上是一个成人了,有了追求异性的需求是必然的。回想我们的祖辈们,他们这个年纪的时候已经做了爸爸妈妈了。社会进步发展到今天这个状况,已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。因为在社会上生存的难度加大了,他们不得不首先学会在社会上独立生存,在此基础之上再想其它。所以,他们得压抑、推迟自己的情感需求,以适应这个社会。您不妨回想一下,孩子掉第一颗牙时,您的感受。还记得他拿着牙,吓得呜呜直哭,而您则是感到又心疼又好笑的感觉吗?其实高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。那么,就像面对孩子掉第一颗牙一样镇定地看待他们的“恋爱”吧!二、转化行为,将爱情转变成学习动力的“五步骤”第一步:淡化概念用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期,有的高中生“恋爱”的本质,只是在强压之下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责,只会扩大与高中学生之间的心理距离,结果令他们越陷越深,不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重,说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,不予以界定。第二步:分享感受获得了家长的理解和尊重,高中生会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。这时,家长要注意乘胜追击,与他们探讨如下问题:对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答,都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受。不论高中生如何描述,都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。和对方交往对自己有什么帮助。无论高中生从哪个方面阐述,都要把结论归结到对自己的终身发展上。最后一定要表示,通过听高中生的描述,认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友,希望自己能有机会认识他。第三步:接纳态度如果前面的环节进行的顺利,高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”,也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等,但是要牢记一条主线——要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助,提高成绩,为实现各自的理想而共同努力!第四步:经常沟通到这里,基本上您已经明确了自己的立场,将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过,孩子毕竟是孩子,在处理感情问题的时候,往往是不够理智的。所以,接下来的日子里,您一定要注意经常和高中生沟通,了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化,一旦发现了异常,您要及时询问原因,并给予他们处理问题的建议和方法。切忌带有不满和焦急的情绪,这样的情绪会令高中生失去安全感,为了不让您担心,再与您沟通时会隐去重要的部分。第五步:不忘鼓励在注意经常沟通的同时,不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定,包括高中生生活上习惯的改变,哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了,也要肯定。每一次肯定,都能传递给高中生欣赏的信息,这种信息能帮助他们树立信心,也能拉近与他们的心理距离,让高中生与自己无话不谈。

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高中生谈恋爱是青春期的一种正常现象,当孩子上了高中以后家长可能认为孩子大了, 有些事情可以自己处理了,放松了对他们的管束,其实这是不正确的,这个时期是人生的重要阶段,高中生正处在转型阶段,这个时期的心理成长对以后的影响是很关键的,他们心里可能有很多迷团自己不能解决,这个时候就需要家长和老师的帮助了.如果发现自己的孩子早恋,家长应该先想想是不是自己对孩子关心足够了 是不是很长时间没和孩子交流了 不要采取打骂方式,应该放下自己是长辈的心理,把自己当成是孩子的同龄好友谈谈心,多和他们交流,让他们多看一些成功人士的书.如果消极的严厉斥责很可能造成负面影响,影响他们的成绩.

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第一步:淡化概念用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期,有的高中生“恋爱”的本质,只是在强压之下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责,只会扩大与高中学生之间的心理距离,结果令他们越陷越深,不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重,说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,不予以界定。第二步:分享感受获得了家长的理解和尊重,高中生会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。这时,家长要注意乘胜追击,与他们探讨如下问题:对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答,都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受。不论高中生如何描述,都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。和对方交往对自己有什么帮助。无论高中生从哪个方面阐述,都要把结论归结到对自己的终身发展上。最后一定要表示,通过听高中生的描述,认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友,希望自己能有机会认识他。第三步:接纳态度如果前面的环节进行的顺利,高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”,也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等,但是要牢记一条主线——要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助,提高成绩,为实现各自的理想而共同努力!第四步:经常沟通到这里,基本上您已经明确了自己的立场,将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过,孩子毕竟是孩子,在处理感情问题的时候,往往是不够理智的。所以,接下来的日子里,您一定要注意经常和高中生沟通,了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化,一旦发现了异常,您要及时询问原因,并给予他们处理问题的建议和方法。切忌带有不满和焦急的情绪,这样的情绪会令高中生失去安全感,为了不让您担心,再与您沟通时会隐去重要的部分。第五步:不忘鼓励在注意经常沟通的同时,不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定,包括高中生生活上习惯的改变,哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了,也要肯定。每一次肯定,都能传递给高中生欣赏的信息,这种信息能帮助他们树立信心,也能拉近与他们的心理距离,让高中生与自己无话不谈。

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其实高中生叛逆心里是很强的,你越不让她怎么干,他越这么干,早恋无非就是怕影响孩子的学习,你就让他把他另一半也叫来你面前,直接告诉他,你不会干涉她们什么,但是那些事情是不能做的,不能影响学习,不然就把他们分开,这样她们为了在一起两个人也会一起去学习,也许比一个人学习会更用心,更努力,你说呢?希望帮到你喔

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