如果他努力了，就不用去管成绩，成绩不好也可能全班都不好，这个要看全面的，如果他这会考砸了，你再去问，会伤自尊的吧……

恩，怎么说，在家里如果关系这么密切的弟弟更应该与弟弟聊聊，更应该了解过程，给予适当的鼓励，或者可以帮忙做的更好，解决在学习过程中的一些问题还有，现在的成绩，只是一个分数，不聊过程的话，是无法比较进步与退步的，分数是不能衡量也不惧代表性

她与她的弟弟缺乏沟通。每次打电话，只问成绩，这就跟你在路上遇到了熟人，问对方吃了没一样。实际反应的情况是，你们彼此熟悉，但彼此没有过多的话语可谈，简短的对话可以认为是礼貌，也可以是为了缓解彼此的尴尬罢了。对自家人直呼姓名，对她说姐姐。这也许是尊敬，更可以认为是距离，这是自家人的“距离”。两人还没到自家人的地步。只不过彼此没有认识到这一点罢了。上学时，父母经常问你，考试考得怎么样了，进步了还是退步了，得了多少分，班上排第几呀……你会自始至终都圆满地回答他们么必然有一天，你会说，你们别问了，怎么总问这个，还好吧，别管这个……你对父母的话感到压力了。潜意识里，你甚至会怀疑父母是否真心关心自己，他们关心的是自己的成绩，而不是自己本人。特别是，当他们在你面前拿你的成绩与他人对比时，无论夸耀还是叹息，增加的是压力。没有多少人愿意与他人见面就被问成绩如何。有人说，学生吗，不问成绩问什么？他是一个人，然后才是一个学生。这个人也许是你的亲人，也许是你的挚友。他有七情六欲，也有对外物的个人感知。他更需要的是感情上的关怀，而不是略显冰冷的问答。很多人潜意识里有这样的价值观，好成绩=好大学=好工作=好生活=好人生。暂且不论其对与错，这些等号确是许多人亲身总结出来的。但总结经验的往往是前人，去获得经验的是后人。人生还是需要历练的，历练的过程自己去选择，这才是人生。

成绩只要是100 那就确实没问题否则扣分的地方就是问题不能因为是小错就放过不能保证未来不犯错 但起码犯过的错不能再犯这才是考试的意义