硕士点\博士点只能作为衡量某专业实力的参考因素之一，并且不是主要参考因素，但有博士点的专业一般比只有硕士点的专业要强； 从全国范围看有博士点和硕士点的专业也可较差，特别是仅有硕士点的专业，全国看可能会很差；毕竟目前硕士点、博士点审批要求相对于20多年前要求低很多，入选的学校也多很多，很多三流大学都可能有大量博士点了，某些院校因为学科师资差、实力弱，虽然某专业有硕士点、博士点，但培养的硕士和博士的科研能力等相当弱，在同行中的声誉和地位十分低下，没有影响力，这样的博士点就属于很次的；目前一级学科博士点还是较好的，某专业有一级学科博士点，实力一般较强； 衡量学科实力不妨从师资、科研、人才培养、社会声誉这四大块来看，这四块也正是教育部评估学科实力和排名的全部依据： I. 学术队伍：(a)教师情况1. 专职教师及研究人员总数；2. 具有博士学位人员占专职教师及研究人员比例； (b)专家情况1. 中国科学院、工程院院士数（仅对设立院士的学科门类）；2. 长江学者、国家杰出青年基金获得者数；3. 百千万人才工程一二层次入选者、教育部跨世纪人才、新世纪人才数； II. 科学研究：(a) 科研基础1. 国家重点学科、国家重点实验室、国防科技重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程研究中心、教育部人文社科基地数；2. 省部级重点学科、省部级重点实验室、省级人文社科基地数； (b) 获奖专利1. 国家三大奖、教育部高校人文社科优秀成果奖数；2.获省级三大奖及“最高奖”、省级哲学（人文）社科成果奖数，以及获中华医学科技奖、中华中医药科技奖数；3.获发明专利数（仅对“工学、农学、医学”门类）； (c)论文专著：

1. CSCD或CSSCI收录论文数； 2. 人均CSCD或CSSCI收录论文数； 3.SCI、SSCI、AHCI、EI及MEDLINE收录论文数； 4. 人均SCI、SSCI、 AHCI、EI及MEDLINE收录论文数； 5. 出版学术专著数 ； (d)科研项目1. 境内***科研项目经费；2. 境外际合作科研项目经费； 3. 境内***科研项目经费；4. 境外际合作科研项目经费；5. 境内***及境外合作科研项目数；6. 人均科研经费； III. 人才培养(a) 奖励情况1. 获国家优秀教学成果奖数； 2. 获全国优秀博士学位论文及提名论文数； (b) 学生情况 1. 授予博士学位数； 2. 授予硕士学位数； 3. 目前在校攻读博士、硕士学位的留学生数； IV.学术声誉