大学高数是以60分为线来评定及格或者不及格的。总分60分或60分以上就是合格。

总分包括期末考试成绩加上平时表现成绩。平时成绩满分100分，占总分20%，包括出勤情况和平时作业情况，期末考试成绩满分100分，占80%，也就是期末成绩需要考50分才可以及格。这个平时成绩和考试成绩占比是根据学校不同而不同。

扩展资料：

大学生学习成绩：

华中农业大学的决定可谓果断，成绩差，即被退学，20名本科学生在列。让这些本科生为自己的学习散漫付出了沉重代价，也给那些“跷课是家常便饭，游戏便是全部”的大学生提了个醒：大学不是游乐场，学习知识仍然是大学阶段的主要任务，端正学习态度，搞好学习才是正事。

一直以来，一些大学“严进宽出”的态度被人诟病。南方科技大学校长朱清时就曾经指出，中国大学的“严进宽出”，导致学生竞争不足，缺乏动力。事实上，一些大学的本科生的淘汰率极低，学生进入大学之后基本上都能够顺利毕业，拿到毕业证；

这就给不少学生造成错觉，误认为进入大学就是进入保险箱，从而丧失了拼搏的劲头，或逃课旷课，或沉溺于网络游戏，或炒股跟风荒废学业，甚至租人上课都成为产业。这种情况下，要培养出高质量的毕业生殊为不易。

与此相比，西方国家的大学的淘汰率是非常高的。美国《高等教育编年史记》（2009-2010）提供的数据显示，美国45%-65%的中学毕业生可以进入大学学习，但四年制大学的毕业率只有57.3%。如此之高的淘汰率，迫使学生不敢大意，努力学习。

就是我国的教育发展史上，也曾经有过高淘汰率的记录。有资料显示，清华大学在1928—1937年间，每年的学生淘汰率为27.1%，理学院最高淘汰率达到69.8%，工学院则为67.5%。

著名物理学家吴有训先生执掌清华物理系时期，1932级学生毕业时的淘汰率竟达到82.8%。学生们虽然读得辛苦，但毕业后能力却很强。

在高等教育已经大众化的背景下，建立合理的淘汰机制是提升教育质量的重要举措。如今，国内不少高校采取“严进严出”的态度也令人称道。例如武汉大学出台《武汉大学本科生学业预警管理办法（试行）》之后，仅去年上学期就有458名本科生被列入学业预警名单。

就这20名本科生而言，现实虽然有点残酷，但是，这已足以警醒其他学生：必须放弃“到了大学就可以享福了”的荒唐想法，作为学生，学习永远是主业。做好自己的人生规划，珍惜大学的宝贵时光，潜心于学，成长成才。

而对学校而言，严把质量关，引导学生端正学习态度，让该退学的退学也是大学学生管理的应有之义

参考资料来源：凤凰网-大学生因成绩差被退学是大学学生管理的应有之义

大学高数是以60分为线来评定及格或者不及格的。总分60分或60分以上就是合格。

总分包括期末考试成绩加上平时表现成绩。平时成绩满分100分，占总分20%，包括出勤情况和平时作业情况，期末考试成绩满分100分，占80%，也就是期末成绩需要考50分才可以及格。这个平时成绩和考试成绩占比是根据学校不同而不同。

扩展资料

由于大学中的考核的方式与中学有所不同，大学生的学习状态也较高中有所下滑，所以大学生挂科可认为是一种正常的现象，更有人戏言：“没有挂科的大学便不是完整的大学。”话虽如此，挂科对于大学生的影响却是不容小视的。

1、挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。

学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。

若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。（关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。）

2、挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。

3、挂科还会对大学生的心理造成巨大的伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们进行长时间的身心折磨。

4、挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就降低了。

5、当然挂科在某种程度上也有一定的积极作用，很多大学生都会在大一时因为过了与高三截然相反的学习生活而挂科，所以之后他们便忍辱负重，重找学习状态，从而挽回了自己恐将荒废的大学生活。这里挂科就起了一个警示钟的作用。

参考资料来源：百度百科-挂科

参考资料来源：凤凰网-大学生因成绩差被退学是大学学生管理的应有之义

大学高数是以60分为线来评定及格或者不及格的。总分60分或60分以上就是合格。

总分包括期末考试成绩加上平时表现成绩。平时成绩满分100分，占总分20%，包括出勤情况和平时作业情况，期末考试成绩满分100分，占80%，也就是期末成绩需要考50分才可以及格。这个平时成绩和考试成绩占比是根据学校不同而不同。

扩展资料：

大学生学习成绩：

华中农业大学的决定可谓果断，成绩差，即被退学，20名本科学生在列。让这些本科生为自己的学习散漫付出了沉重代价，也给那些“跷课是家常便饭，游戏便是全部”的大学生提了个醒：大学不是游乐场，学习知识仍然是大学阶段的主要任务，端正学习态度，搞好学习才是正事。

一直以来，一些大学“严进宽出”的态度被人诟病。南方科技大学校长朱清时就曾经指出，中国大学的“严进宽出”，导致学生竞争不足，缺乏动力。事实上，一些大学的本科生的淘汰率极低，学生进入大学之后基本上都能够顺利毕业，拿到毕业证；

这就给不少学生造成错觉，误认为进入大学就是进入保险箱，从而丧失了拼搏的劲头，或逃课旷课，或沉溺于网络游戏，或炒股跟风荒废学业，甚至租人上课都成为产业。这种情况下，要培养出高质量的毕业生殊为不易。

与此相比，西方国家的大学的淘汰率是非常高的。美国《高等教育编年史记》（2009-2010）提供的数据显示，美国45%-65%的中学毕业生可以进入大学学习，但四年制大学的毕业率只有57.3%。如此之高的淘汰率，迫使学生不敢大意，努力学习。

就是我国的教育发展史上，也曾经有过高淘汰率的记录。有资料显示，清华大学在1928—1937年间，每年的学生淘汰率为27.1%，理学院最高淘汰率达到69.8%，工学院则为67.5%。

著名物理学家吴有训先生执掌清华物理系时期，1932级学生毕业时的淘汰率竟达到82.8%。学生们虽然读得辛苦，但毕业后能力却很强。

在高等教育已经大众化的背景下，建立合理的淘汰机制是提升教育质量的重要举措。如今，国内不少高校采取“严进严出”的态度也令人称道。例如武汉大学出台《武汉大学本科生学业预警管理办法（试行）》之后，仅去年上学期就有458名本科生被列入学业预警名单。

就这20名本科生而言，现实虽然有点残酷，但是，这已足以警醒其他学生：必须放弃“到了大学就可以享福了”的荒唐想法，作为学生，学习永远是主业。做好自己的人生规划，珍惜大学的宝贵时光，潜心于学，成长成才。

而对学校而言，严把质量关，引导学生端正学习态度，让该退学的退学也是大学学生管理的应有之义

参考资料：凤凰网-大学生因成绩差被退学是大学学生管理的应有之义

大学高数总分60分或60分以上就是合格。

总分包括期末考试成绩加上平时表现成绩。平时成绩满分100分，占总分20%，包括出勤情况和平时作业情况，期末考试成绩满分100分，占80%，也就是期末成绩需要考50分才可以及格。这个平时成绩和考试成绩占比是根据学校不同而不同。

扩展资料：

大学生学习成绩：

华中农业大学的决定可谓果断，成绩差，即被退学，20名本科学生在列。让这些本科生为自己的学习散漫付出了沉重代价，也给那些“跷课是家常便饭，游戏便是全部”的大学生提了个醒：大学不是游乐场，学习知识仍然是大学阶段的主要任务，端正学习态度，搞好学习才是正事。

一直以来，一些大学“严进宽出”的态度被人诟病。南方科技大学校长朱清时就曾经指出，中国大学的“严进宽出”，导致学生竞争不足，缺乏动力。事实上，一些大学的本科生的淘汰率极低，学生进入大学之后基本上都能够顺利毕业，拿到毕业证；

这就给不少学生造成错觉，误认为进入大学就是进入保险箱，从而丧失了拼搏的劲头，或逃课旷课，或沉溺于网络游戏，或炒股跟风荒废学业，甚至租人上课都成为产业。这种情况下，要培养出高质量的毕业生殊为不易。

与此相比，西方国家的大学的淘汰率是非常高的。美国《高等教育编年史记》（2009-2010）提供的数据显示，美国45%-65%的中学毕业生可以进入大学学习，但四年制大学的毕业率只有57.3%。如此之高的淘汰率，迫使学生不敢大意，努力学习。

就是我国的教育发展史上，也曾经有过高淘汰率的记录。有资料显示，清华大学在1928—1937年间，每年的学生淘汰率为27.1%，理学院最高淘汰率达到69.8%，工学院则为67.5%。

著名物理学家吴有训先生执掌清华物理系时期，1932级学生毕业时的淘汰率竟达到82.8%。学生们虽然读得辛苦，但毕业后能力却很强。

在高等教育已经大众化的背景下，建立合理的淘汰机制是提升教育质量的重要举措。如今，国内不少高校采取“严进严出”的态度也令人称道。例如武汉大学出台《武汉大学本科生学业预警管理办法（试行）》之后，仅去年上学期就有458名本科生被列入学业预警名单。

就这20名本科生而言，现实虽然有点残酷，但是，这已足以警醒其他学生：必须放弃“到了大学就可以享福了”的荒唐想法，作为学生，学习永远是主业。做好自己的人生规划，珍惜大学的宝贵时光，潜心于学，成长成才。

由于大学中的考核的方式与中学有所不同，大学生的学习状态也较高中有所下滑，所以大学生挂科可认为是一种正常的现象，更有人戏言：“没有挂科的大学便不是完整的大学。”话虽如此，挂科对于大学生的影响却是不容小视的。

1、挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。

学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。

若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。（关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。）

2、挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。

3、挂科还会对大学生的心理造成巨大的伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们进行长时间的身心折磨。

4、挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就降低了。

参考资料来源：百度百科-挂科

参考资料来源：凤凰网-大学生因成绩差被退学是大学学生管理的应有之义