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学渣怎样逆袭

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学渣怎样逆袭求高手给解答

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重点是上课认真听奖,不要玩手机。

更不要逛百度知道之类的垃圾网站。如果哪一天能轻松的作对课后习题,你就不再属于学渣的行列了。这个要求其实并不高。

学渣怎样逆袭

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方法很简单,就看你愿意不愿意去执行。觉得丢人,那你首先有了改变的动力,很正面的动力,羞耻感。唯一有效的方法:把自己活成一个AI,高度计划你的作息、学习安排。充分预习课程;积极搞懂新学的知识点,多思考多问;无限循环复习之前的内容,要先做好可行性计划。做了两年AI之后,你会发现你可以做个有感情的学霸了,因为你应该爱上学习了。

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我们首先要明确自己的目标,也就是给自己立一个旗帜,我要在期末考试冲进前20或者我高考要考进哪个大学?先给自己动力,这是很重要的。其次就是学习了,你可以找老师给你制定学习任务和计划,你也可以找你的同学或者成绩好的同桌给你补习,重要的是你能坚持下来。最后,不遗余力的努力拼搏,或许有人嘲笑,或许学习上有阻碍,但是不放弃,终会有收获。

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想要逆袭,必须要有自控力,这里提供一些建议供参考:

1. 做作业和题目井井有条2.主动完成额外的作业3.不懂就问,向老师寻求帮助不仅能让你对问题理解得更透彻,同时还能向老师证明你很努力4.制定一个学习计划,每天都有时间来学习和完成作业,不是想学的时候才学5.即使没有考试,也要认真学习6.合理安排时间和认真阅读7.每天列出“待办事项”清单,以便提醒自己必须要完成8.上课认真听讲,不开小猜,把不懂的地方记录下来9.老师一布置完作业立马就开始做,因为布置作业的这一天是你刚学完与其有关的知识的那一天。10.学习和生活劳逸结合11.养成早睡早起的习惯12.选择合适的地方学习,只需要找一个你觉得舒适的地方,一个安静、有私人空间并且能摆得下你的学习用品的地方就行。13.练习正面思考,每一个人都有抱怨的时候,但好学生都知道,学校和学习是很重要的。你不妨试着屏弃负面情绪开始练习正面思考。

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你是不是满怀逆袭的希望,却经常失望?有时候辗转难眠,既不敢心存希望,又有点不甘心。结合上述疑惑,我将深度分析逆袭失败的真正原因,实实在在的告诉你,怎样做才可以真正的逆袭成功。一、深度分析逆袭失败的真正原因1、不够努力,或不够踏实有一种人是既不会学习,也不努力,所以成绩不好;另一种人是,懂一些学习方法的皮毛,过度迷信方法的效力,以为方法对了就不用努力了,所以不能持之以恒的努力。这两种人,都无法在学习上真正的逆袭。

2、没有系统的学习方法,或轻信某个不适合自己的方法那些学习很努力但是依然成绩不理想的人,也可以分为两种:一是根本不知道怎么学习,非常努力,但是学习效率特别低,成绩很不理想;二是轻信某个不适合自己的方法,照搬照抄,不懂得灵活运用和变通。网上有很多学霸学神的方法,它们到底好不好?肯定好!但是可能只适合某个孩子,却不一定适合您的孩子。因为学习是个性化的行为,不存在“包治百病”的学习方案或提升方案。每个孩子都有不同的学习节奏,适合的学习方法也是不太一样的,不能完全照搬照抄别人的方法。

3、不了解自己,不知道问题到底出在哪里很多孩子既不了解考试的实质,更不了解自己的问题,所以很难提高。药不对症,就不治病。最好的学习方法,就是对症下药,发现问题,解决问题。

4、胡子眉毛一把抓,不分主次,不会统筹,浪费时间和精力我见过太多的家长和孩子,根本不了解考试的实质,更不了解日常学习中哪些事是重点,哪些事是非重点。所以,很多家长经常胡子眉毛一把抓,不懂舍弃,不分主次,甚至本末倒置,投入大量的时间和精力,孩子成绩却没有一丝提高。

二、逆袭成功的几个核心要点半年里,我见证了近百个逆袭成功的案例:他们有的是小学生,数学只有60分左右,30天增长到90多分;他们有的是高三学生,在最后一刻醒悟,三个月增长100分;有的略慢一些,半年增长200分;也有的从高二开始,就奔着高考学习,从班级的倒数成为了全校第一;有的参加各种资格考试或招聘考试,从第一次的失败逆袭为全市甚至全省第一名。回顾那些逆袭成功的案例,我发现了逆袭成功的几个核心要点:

1、踏实努力,坚持不懈我知道的很多逆袭成功的孩子,都慢慢的从中等生变成了学霸,不仅学会了学习,而且特别努力和踏实。他们不会耍小聪明,深知成功等于坚持不懈的努力,加上适合自己的方法。

2、找到适合自己的、系统的学习方法学习是门学问,它是有规律的,适合每个孩子的高效学习方法虽然不同,但是本质上是有共同之处的,只是灵活运用和变通。家长可以指导孩子,通过不断的实践和创新,来找到适合自己的、系统的学习方法,必要时也可以寻求他人的帮助,发私信给我。

3、了解自己,明确问题到底出在哪里俗话说,知己知彼,百战不殆。意思就是,我们既要把考试研究透,又要深刻的认知自己。其中,认识自己的薄弱之处,明确自己的问题到底出在哪里,是逆袭的第一步。

4、分清主次,明确重点和方向,统筹规划,标本兼治哪些是重点,哪些是非重点?什么是本,什么是末?教材为主,做题为辅;错题为主,新题为辅;质量为主,数量为辅......<end>

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