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大学生有个性的好处的辩论

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我们系一个月以前有一个辩论赛"大学生应该注重知识培养还是能力培养"还举办了一个娱乐性的辩论赛"爱情靠情分还是靠勤奋"--这里的勤奋指的是应该努力维持彼此之间的关系,多多了解,

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首先。个性,在心理学中的解释是:一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。于个性结构较为复杂,因此,许多心理学者从自己研究的角度提出个性的定义,美国心理学家奥尔波特(G.W.Allport)曾综述过50多个不同的定义。如美国心理学家吴伟士(R.S.Woodworth)认为:“人格是个体行为的全部品质。”美国人格心理学家卡特尔(R.B.Cattell)认为:“人格是一种倾向,可借以预测一个人在给定的环境中的所作所为,它是与个体的外显与内隐行为联系在一起的。” 苏联心理学家彼得罗夫斯基认为:“在心理学中个性就是指个体在对象活动和交往活动中获得的,并表明在个体中表现社会关系水平和性质的系统的社会品质。”就目前西方心理学界研究的情况来看,从其内容和形式分类方面来看,主要有下面五种定义: 第一,列举个人特征的定义,认为个性是个人品格的各个方面,如智慧、气质、技能和德行。 第二,强调个性总体性的定义,认为个性可以解释为“一个特殊个体对其所做所为的总和”。 第三,强调对社会适应、保持平衡的定义,认为个性是“个体与环境发生关系时身心属性的紧急综合”。 第四,强调个人独特性的定义,认为个性是“个人所以有别于他人的行为”。 第五,对个人行为系列的整个机能的定义,这个定义是由美国著名的个性心理学家阿尔波特(G.W.Allport)提出来的,认为“个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织。”

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