怎样说呢？如果一个会做老师的，他就会受人尊重，他的地位也就高，如果他是一个不会做人的老师他就受别人看不起也就地位变低了知道吗？

各位只有一个孩子，是不是都教育好了？你们的父母是不是也教育好了你们？教师也是一种谋生的职业，他们也是人而不是神，是那些虚伪的人把教师放到了神的位置上，但是却不能赋予他们一定的权力，他们只能说服教育而不能动手，你们的父母是不是也对你们在犯错误时不能动手？有良心的人可以想一下，教师在社会上的地位还有多高？教师从来就是所谓的“臭老九”，他们头上的光环是社会用来束缚他们的“紧箍咒”，他们活得要比任何一个行业的人累。有不信的人可以搞一个测试，现在的学生有多少人愿意当教师？为什么？还有那些丧尽天良的记者，在学会了玩弄笔杆子以媚上外还有就是挖空心思来掘教师的祖坟。全国有这么多的教师，出几个败类本也没什么奇怪的，哪个行业的人都是那么纯洁？另外前几年国家还说教师的待遇不低于公务员，而今天这样的政策还有谁在讲？看一看教师的付出，对比一下教师的回报，作为知识分子的行业，还有比教师这个职位更低微的吗？如此的大气候和小气候，如此的“重视教育”尤其是初等教育，还有谁愿意当这个教师？难怪有人说“教师起得比鸡早，睡得比小姐晚”，但挣得比谁多啊？中国历史上在元代就有“七匠八娼九儒十丐”之说，到今天地位又改变了多少？“九等人是教师，山珍海味不会吃”，这就是所谓的“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”啊。

总体来说应该是处于中等地位吧，但不同的地区情况各不相同，而且小学，中学，大学教师的地位也不太一样，应该是跟经济基础成正比吧，现在一般都是独生子女，上幼儿园都分什么重点不重点，尤其是到了高三，关系到高考，那些重点中学的老师简直就成了救命草一样，在这种情况下教师的地位应该是处于最上等的吧，不过在那些不重视教育的地区和那些非重点学校的老师的地位就不太乐观了，所以，总体来说教师的地位就像国民的生活水平一样，“有贫有富”，应该努力缩小“贫富差距”。

我就是一位教师。我来回答这个问题：地位高有什么表现？是薪水吗？我从教13年，现在月薪800多。是在媒体爆光多吗？现在对教师的报道都是反面。我曾经看过一个漫画：一名教师坐在很高的凳子上，下面有很多人在吃喝，但那位教师就是弓着身子也够不着下面的饭桌......我还想对楼上的朋友说：现在很多对教师的报道都是教师如何体罚学生。我承认，教师中确有个别变态者，做出一些令人发指的行为。但是，还有相当一部分报道，主要是因为学生怎么犯错，教师如何体罚学生的事。这成了记者们乐此不疲的所谓新闻。好象教师真的是人间的魔鬼，地狱的使者，个个都是变态狂。我认为这些事件有几个原因：一是不乏记者将这些事夸大处理，以赚取稿费：二是教师在愤怒之下一时失手：三是个别家长因其他各方面原因对学校和教师发泄。另外还有一个更深层、更普遍的原因：中国的教育制度不合理。在现在的教育制度下，学生都是一样的人才，而忽略了个性的差异，从而要求教师把全班学生都教到考100分；另一方面，现在的各级教育部门为了各自的利益（也许还有升迁和乌纱帽），一级一级向下下指标、定任务，最后落到教师头上的，是一座沉重的五行山，压得教师喘不过气。而教师为了保住饭碗，不得不对学生实行严格的管理和教育。更为可怜的是：现在各级部门都对安全非常的重视，学校更是重中之重。我们现在的教师感到特别茫然：为了学生能考个好的分数，必须对学生补课（领导说：时间就是分数），但是一旦晚放学，万一学生出了点差错，责任在谁？楼主，我不知道你问这个问题的目的。但是我想你看了我的贴后会有想法。（申明：这是我以人格担保的心里话。如有不对之处，敬请和我交流、探讨。）我的邮箱：tlcq2005@yahoo.com.cn