一般来说，奖学金的评选是由学习成绩和德育积分组成的，而德育积分一般是由班长给的，学习成绩就是固定的了

没有。这个看辅导员跟班主任的意见。好大学一般着重看学习成绩，比如985、211的大部分大学，在评国家奖学金时都是先看成绩排名，再看素质分排名。总之，重点大学的奖学金都是按照成绩排名来的，二三本大学我不清楚。

没有权利，评奖学金看的是学习成绩和综合素质测评的成绩。这两项成绩都是靠个人的努力和表现得来的，所以学委是没有权利的。

没有权利。学习委员只可以按照学院的规定办理。评选条件:（一）基本条件 1．遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关心集体； 2．第一学年的评定要求一年级所修全部课程的平均成绩达80分或良好以上，一等奖须平均成绩达85分；第二学年的评定不考察课程考试分数，仅要求二年级课程学习无补考科目；3．英语4级425分及以上，其中参评一、二等奖须英语6级425分及以上（小语种参考相应水平）。（二）凡本学年中有下列情况之一者，取消参评资格：1．违反国法校纪校规，受到处分者；2．违反学术道德者；3．课程有补考或重修者；4．未经批准，不按时报到注册者 5．档案不到校者；6．欠缴学校费用者。 学习委员的职责：1．贯彻学校在教学工作中的各项意见和措施，在学习上勤奋刻苦，成为班级良好学风的带头人。在班级里起到模范带头作用，自己在学习方面要以严肃、认真、热情的态度感染和带动全班同学的学习积极性，以活跃班级气氛。2．树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己尽职尽责的完成本职工作，同时还要能够融入同学，积极主动的和同学们交流学习经验，和同学们探讨学习上遇到的难题，或帮助有困难的同学共同进步。3．负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查班级同学完成作业情况。4．经常了解本班在学习上出现的好人好事、不良倾向，随时保持同班主任及任教老师保持密切联系。5．在老师和同学之间担当信息传递的枢纽，定期向任课老师反映同学的意见和要求，对于同学们学习中存在的疑难问题及班级的学习动态及时向任课老师汇报以便老师更有针对性的进行教学，做到教学相长，提高学习效率。6．以客观认真的态度做好每期教学评估工作，以认真负责的态度填好教学评估表，对每个老师给予最客观的评分，以利于学校评估工作的开展。7．加强自身修养，全面提高个人的综合素质，建立自己的威信。8．准确制定工作计划和总结，在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。9．成立班级学习小组，带动班级的学习风气，组织学习兴趣小组和开展有利于学习方面的活动。10． 认真管理好班级博客,及时更新博客内容,将班级博客管理成集知识性、趣味性相结合的班级园地。