第一，没有专业技能，工作能力会是漂亮的空壳。

例如，有着优秀的口才，能够把客户说的开开心心，但如果产品本身技术上有缺陷，客户充其量是觉得“我说不过你、不跟你说了”，但这也就只是一锤子买卖了，客户是不会回头的。第二，大学“生”，尤其强调在校阶段。而在校阶段主要培养和积累的首先是专业技能。学校的教学环境下更为容易培养专业技能，而不太容易培养工作能力，即使参加学生会、社团、志愿者、实习兼职等等也难以迅速提升工作能力。反之，正常工作以后可以较为容易地培养工作能力，而不再有学习环境了。那么，为什么在校阶段，不好好地培养专业技能，而去舍本逐末的追求工作能力呢？查看原帖>>