一般没有课。基本就是靠个人。偶尔有老师上课。所以说，大四就是个人自我努力拼搏的关键时刻。加油

多数大学大四还是有课的大四上学期还有一点专业课和相关的实践理论，课会非常少，不算周末，一周有一多半的时间都是在休息无课，即便当天有课，也很少，上午上了，下午可能就没了这个看学校情况了大四上学期你要开始准备毕业设计，如果考研就得抓紧学习了但是如果你能找到实习单位和其他工作，那么可以向院里面申请实习离校多数情况下，大四总体管的很松了，但是大四上学期还是有最后一次期末考试的如果你是选择上学期留校的，别经常不去，偶尔不去老师是不会管太多的了所以大四上学期会进入比较清闲的状态，你不申请去实习，上学期就基本待在学校但是也要着手论文的准备咯而大四下学期基本没课，大四下学期的时候同学们都是在写论文了，同时有些人还在实习，有些已经上班，有些回家，这都是可以的，像大四下学期开学，班上很多人都没有回校报到，来报道的在校待一两周收拾东西就走了，有的回家写论文，有的边写论文边实习上班，等着差不多五月六月时返校在五六月的时候就要返校进行论文答辩，拍毕业照等等，论文通过后，一般在六月中旬或月底领取毕业证书，时间方面大概如此，毕竟全国各地的学校在时间上肯定不可能都是一样的，不过不会差异太多

大学里大四的话，首先还是有课的，只是说课上的比较少，主要是实习和写毕业论文了

随着考研的临近和校园招聘会的增多，大四空巢再次成为这一阶段高校独特的景象。其实不止学期内的最后一个教学月，很多学校从九月份大四学期开学以来便呈现空巢现象。正是因为大四这个特定阶段，课堂教学与学生就业、考研、论文等时间的冲突，一些高校在大四生的课程特意做出了调整，甚至不予开设必修课。以北京高校为例，中国政法大学所有专业中仅有新闻和社会工作两个专业在大四有一门必修课;首师大则采用半学分制，学生可在三学年之内将课程全部修完，空出大四整个一学年自行安排;中央财经大学除少数专业在大四上学期前十周有课外，多数专业不予开设课程。虽然学校为了迁就学生的考研、出国、找工作做出类似的调整，看似充满人情味，但其实高校大四不排课虽是人性化改革良方，更是高校无奈之举。国内多数重点高校在大学本科四年学分培养方案的设定上，空间有限，学生自主学习的空间非常狭小。学校的这个观点在学生处得到了证实，不少学生表示，其在校有效学习时间都只有三年左右。为腾出大四的时间，学校在大二、大三设置的课程非常多，甚至有的学期周一到周五，第一节到第八节课全部都被填满。这里有个重要的问题：大四不安排课程对学生来说真的合适吗 其实除却严于律己的同学可以坚持按照自己设定的学习、工作规划每日落实，多数的学生在大四没有课程以后都是后半夜睡觉、第二天中午起床的节奏，一天在不知不觉间就过去了。而且，为了迁就大四时间的安排，将课程塞满大二、大三的课程表，效果很难说好，学习是一个循序渐进的过程，大一松，大二、大三紧，大四一节课都不安排，这样的学习节奏真的合适吗 对于即将走向社会或是继续留校深造的同学而言，他们需要在课堂上补充一些不具备的知识和技能，因此大四无课对学生而言，利弊皆有。高校大四不安排课程，从某种程度而言，是对逃课现象的一种规避，也是应对上级机关给予就业指标压力不得不为之的的权宜之计，这显然是违背大学育人的初衷的。因此，进行深层次的高校课程改革，才是提高学生积极性、提升人才质量、解决大四空巢现象的根本。