我和你这样说吧 我们上海的外国语中专就是 中专啦里面的日语老师差不多就是硕士+高级口译 而且最起码要日本留过学 这是最起码的 因为现在n1 n2十个人 7个就有 假如你出去5-10年 那就不一样了而且日语能力也会很高 选我 哦反正你要做老师 一定要去日本 5年以上 才行 因为会日语的人太多了 所以 嘛。。。 像我大学里的日文老师横滨住了20年呐。。。 他们的孩子小学都是日本读的呵呵选我哦谢谢你了

不要把专家，博士看的太“吓人”。他们不也是从一丁点开始学成的么。。。关键是：你有了扎实的功底，勇敢地，自信地去找机遇。大三的在校日语专业的学生，想当个日语老师，我想，这没有难度。。。老师是个光荣而又伟大的职业，在中国，博士，专家大多不想去当老师的，因为他们很多人想的是：名利，金钱。。因此，你真想当一名日语老师，不难！

如果，想要“日本留学”后，回国在中国的大学里当老师，那么，不论是不是“教日语”，通常没有在日本取得博士学位，是很难被中国大学聘用的。原因是，赴日留学的人太多，而中国大学教师的聘用人选有限，所以，筛选条件严苛。

要求具有博士学位（或博士课程已修）或副高级及以上职称，不一定需要博士学位的。

以厦门大学嘉庚学院为例，日语教师招聘要求具有博士学位（或博士课程已修）或副高级及以上职称（非高校教师系列须同时具备硕士研究生及以上学历），要求本科阶段须为日语专业，科研能力突出者、教学经验丰富者优先考虑。

IT日语教师要求博士或优秀硕士或副高级及以上职称（非高校教师系列须同时具备硕士研究生及以上学历），计算机相关专业，具有日语教育背景（留学日本）者优先。

扩展资料：

大学教师要求规定：

1、符合骨干教师、学科带头人应聘条件者，待遇标准参见相关招聘信息。对于具有特殊情况、特殊要求的教学经验丰富的高层次人才，学校采取特事特办的原则，可具体协商。

2、学校实行全员聘任制（均无编制），人事关系和档案挂靠，户口如需迁移可在调动时迁入集体户，按相关规定缴纳公积金和社会保险（五“险”一“金”）。

3、包括国家自然科学基金优秀青年基金项目获得者、“国家特支计划”青年拔尖人才、“长江学者奖励计划”青年学者或其学术水平已达到以上获得者学术水平的人才。

参考资料来源：厦门大学嘉庚学院人力资源部-厦门大学嘉庚学院日语系2018-2019学年专任教师招聘启事