民办高校和公办高校相比差距很大。1 师资不行，不是退休的，就是年轻的，并且不安心。2 学生待遇很低，助学金基本没有，奖学金很少。一切花费来自学生，因为国家没有投资。3 设施设备齐全，但利用率低。 但毕竟是全日制本科。考生分数低，也是一条出路。总比专科强。

从文凭来说，的确是公办的比较占优势。但是民办的也有自己优势：更注重实效，因为民办的学校毕竟与公办相比，在生源方面处于弱势，不像公办的那样旱涝保收，所以必须以质量求生存！

民办院校是由社会集团，集体，及个人投资，自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。公办是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。民办院校由于自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。公办学校招生是由各当地教委抽取建档线以上，直接进入高等院校学习深造 ，而民办院校则是在高考生进入高考期后，由本校派人直接到各地招收学员，各个学校由于各自的差异，因此在招生时选拔学生的方法也不同。民办学校获得国家认可的文凭有两种，一种是参加国家统一的自学考试，全部合格者，颁发自学考试的毕业证书。另一种是考生参加学历文凭考试，由北京市自考委与我校联合颁发文凭考试的毕业证书。学历文凭是由国家，北京市教委，学校，三方命题考试所颁发的文凭。相当于同等专业的大专学历（可续本）。本校的毕业证加盖北京市自学考试委员会的章。高等教育自学考试毕业证书。 主考院校加盖北京市自学考试委员会章。民办院校是宽进严出，公办院校是严进宽出。对于走进民办的学生，唯有通过自己的真才实学才能获得毕业证。因此，这部分学生必须努力学习，完成学业，同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯，教会了他们学习的方法，提高了学生的自我约束能力，使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中，学生还可以根据自己学习的进程，可以专本同修，提前获得本科学历，完成学业。民办学校经费主要来自于个人、集团、社会团体的筹资。民办大学和公办大学的区别主要有以下几点：

一、民办大学实行自负盈亏的经营方式，其经费来源是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理；公办大学相比而言显得更财大气粗，因为其经费全部来自国家拨款。

二、公办大学的生源好，民办大学的生源差，当然是指平均水平。民办大学的学生，多来自农村家里，觉得上学不易，所以就更有“敬业”这种精神，学生就业后更加珍惜机会，做得好的也就比较多；而公办大学的学生多是在混日子，天天开打游戏，学生毕业后虽然文凭较好，但动手能力却差。

三、公办大学容易处分学生、容易挂红灯，民办大学如果学生出错，不会开除学生的，而是想办法尽力教育学生，使其认识错误并改正。

四、公办大学是官傣式管理，民办大学是精细化、甚至军事化管理，更注重对学生生活学习的管理。因为民办大学有一定的竟争力，他们力争为学生负责，让家长放心，真正把学生当做自己的孩子来培养，在办良心学校。

五、正规的大单位，尤其是国企，看重名牌公办大学的学生。不过话又说回来，今天有几个国企能够不靠关系就轻易进去啊，所以这个对就业影响不大。相反，民办大学如果取得国家自考文凭的，更受一般公司，甚至大公司的青睐，这个是要靠真学习才能拿到的，别外民办大学的竟争力也大，所以对学生的就业也比较重视，愿意重金来建学生的就业通道，来增加学校的竟争力。

六、公办大学的教师不负责，尤其是班主任，因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责，因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的，如果混饭吃，肯定不要了。公办大学的班主任一学期见不到几次，民办大学的班主任，你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的兼职的优秀教师、有经验的教师和离退休教师，所以师资并不比公办的差。

七、公办大学的毕业生找工作的时候大多数不愿意选择小公司，也不愿意从基层做起；民办大学的毕业生往往对自己的位置和处境有一个清楚的认识，所以本着“先就业后择业”的观念，愿意从基层做起。八、民办大学是面向社会、服务社会的教育机构，因此所开设的专业主要是以社会适应型、应用型、职业型为目标，充分满足了社会所需，弥补了社会上高级职业人才和专业人才的不足。此外，民办高校的毕业生对社会适应性强，自身定位好，专业知识和技术对路，且一专多能，所以深受社会用人单位的欢迎。九、公办大学毕业生获得的文凭都属于国民教育系列，分为全日制、成教、自考、网教；民办大学毕业生获得的文凭分为三种：第一种是参加高考被录取的学生，他们获得的是全日制文凭；第二种是没经过高考或者高考成绩不理想，他们进入民办大学后参加自考，通过考试后获得自考文凭，以上两种文凭也属于国民教育系列；第三种是既没参加高考也没参加自考，由民办大学自主颁发的文凭，这种属于非国民教育系列，不能考研考公务员，可用于找工作等用途。十、民办大学是宽进严出，公办大学是严进宽出。对于走进民办的学生，唯有通过自己的真才实学才能获得好工作。因此，这部分学生必须努力学习，学好技能，同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯，教会了他们学习的方法，提高了学生的自我约束能力，使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中，学生还可以根据自己学习的进程，可以专本同修，提前获得本科学历，完成学业。