托福考试很重视对托福阅读能力的考查，为了取得阅读部分的高分以争取整体高分，大考生们应该避免陷入托福阅读考试的做题误区中去。接下来我们就来详细看看做托福阅读题有哪些误区需要特别注意，以供大家好好比对自己是否也存在这样的问题。

误区一：对托福阅读单词量的误解。
托福阅读词汇需要多少？有的考生认为托福阅读只要六级的词汇量就可以搞定；还有考生觉得单词背得越多越好。这两种认知都是不正确的。单词对英语考试的重要性不言而喻，托福阅读需要六级及以上的词汇量，托福考试要求考生词汇量达到8000-10000个，这样的词汇量对同学们初入美本的时候是很有帮助的，简单的文章都不会有阅读上的障碍。六级单词可以是初触托福时拿来背的书，等到六级过完再背托福单词。没有六级以上词汇量考生的阅读速度会影响整体的答题。但是背单词也不是多多益善，有些太难的非托福重点单词只会增加备考负担，大家并不需要刻意背诵学术词汇。

误区二：做托福阅读时带入自己的个人情感
托福阅读绝对不要加入个人情感，往往会和作者意图相违背。有些考生在做托福阅读文章时在对文章话题有一些了解的基础上就开始代入自己的想法，其实ETS在出题时，某些错误选项就正好是贴合考生“臆想”的，这样就陷入出题者的陷阱。

误区三：对托福阅读文章和题目关系界定的误解。
托福先做题还是先看文章，这个问题看起来好像一直存在，但其实，早就有了定论。在托福阅读中，读懂文章是基础，虽然做题存在一定的好技巧，但是如果连文章都忽略了，掌握再好的做题技巧也很难全部做对的。托福阅读重点考察的是我们本身的英语能力，正确的备考方向应该是靠自己八九成的英语真能力和一两成的技巧，这才是最可取的。所有的语言学习都没有真正的捷径，都需要自己的多读多看多听多练。