英语考研翻译题怎么写

英语考研翻译题怎么写

翻译是考研英语的重点题型，分值占比不小，对于很多考生都头疼。那么，英语考研翻译题怎么写?下面小编为大家整理的一些方法，希望大家喜欢!

一、翻译句子解题思路：

1、不要看每个单词是不是认识。

2、看结构，译主干。

3、找关系，加修饰。

例句：

Heasserted,also,thathispowertofollowalongandpurelyabstracttrainofthoughtwasverylimited,forwhichreasonhefeltcertainthathenevercouldhavesucceededwithmathematics.(2025年47题)

这句话更有难度，大家可以先自己动手写一些汉字，看自己会怎么翻译。大家在翻译期间可以感受一下你首先做什么，其次做什么，最后做什么，方法对不对。

拿到一个长难句，首先应该做的是看结构，译主干。拿到句子不要先看单词认不认识，而是先要看连接词，引导词，看句子的大结构。怎么去看呢?

先把主句从句分析出来。英语语法非常严谨，逻辑非常明确。That引导的是一个宾语从句，你可以用红色标注起来，这是一个大结构，后面forwhich大的定语从句，后面that又是一个宾语从句。就应该这样做，首先看出大主干，好，看完结构了，下一步就是译主干。我们把刚刚看到的主句和从句里面的核心主干找出来，“他也断言”第一个主干出来了，that引导的宾语从句，就是hispower，was,limited,我们就可以翻译他的能力是有限的，后面，forwhichreason因为这个原因，他感觉确信，再看后面的that从句，他从来，决定没有成功过。所以这就是句子的主干。如果你能做到这一步，就说明你理解了这个句子。最艰难的部分，follow这个词的翻译，主干出来了就是加修饰。

Tofollow不定式做定语修饰能力，hispowertofollowalongandpurelyabstracttrainofthoughtwasverylimited。Follow的核心宾语是thought，这样翻译是：他跟随思维的能力非常有限。但是汉语中很少说跟随思维，canyoufollowme?是你能理解我吗?那么这里follow就是理解的意思，所以翻译成，他理解思维的能力非常有限，然后再加long是修饰思维的，所以我们再加，就是：他理解冗长的思维的能力非常有限。再接着加，就是abstract,他理解冗长而抽象的思维的能力非常有限。而purely是修饰抽象的，所以就是：他理解冗长而纯粹抽象的思维的能力非常有限。但是我们不说纯粹抽象，说非常，极度抽象。所以改为：他理解冗长而极度抽象的思维的能力非常有限。再看train这个词，火车是一节节，所以我们把它看成是数量关系，一系列的思维，然后翻译为：他理解一系列冗长而极度抽象的思维的能力非常有限。修饰加到这个样子就可以了。

告诉大家，从第一步找关系，翻译成他的能力有限。到找修饰的各个过程，最后的翻译，整个过程都我们找关系找出来的，如果英语功底足够好，一定要通过找关系，把句子分析出来。所以同学们一定要做翻译。

二、翻译部分做题的四大步骤：

第一步：要先做，自己模考的过程。

第二点：改，自我修改。

不要先看译文，可以查词典，可以翻翻语法工具书，分析英语句子的关系，可以提升自己的语法能力，改这个过程才是真正能够提升大家英语基本功的过程;

第三步：对答案。

看看参考译文和自己的翻译是否相同，看看参考答案的修饰关系是怎么安排的。

第四步：记忆。

记忆这句话中的核心单词，动词和主干上的名词，词组。不懂的一定要查一下，确定短语的意思;重新看一下句子之间的关系。如果能记住这些修饰关系，明年的翻译就没有问题了。如果这个过程全部弄懂了，那么阅读理解也就不会是问题了。

考研英语翻译解题注意问题

首先，是一个很多考生容易忽视的问题，就是翻译中的错别字问题。大家都知道我们翻译部分只考英译汉，那这对于我们的汉语一定是有要求的，不写错字是最基本的，当然最重要的是汉语一个字的差别意思也会完全不同，比如：

2014-(49)Especiallysignificantwashisviewoffreedom,which,forhim,wasassociatedwiththerightsandresponsibilitiesoftheindividual:headvocatedfreedomofthoughtandofpersonalexpression.

我们看“rights”这个词，这个词的意思相信大家大都认识，那问题是汉字怎么写呢?是“权利”还是“权力”，考试的时候大家写成哪个字的都有，其实，它应该是“权利”。如果考试时你写成“权力”，那一定会当成错别字处理，应该这两个词的意思是完全不一样的，一字之差，你就可能改变这句话的意思，我们大家一定要重视汉字的写法。

除了错别字问题，还有一个大家不会注意的点就是代词，比如上面例子中出现的his,在翻译的时候我们最好把his指代的对象翻译出来，这篇中指代的是贝多芬，所以这句话应该翻译成“尤为重要的是贝多芬对于*的看法”，这样这句话才能表达清楚。

再有，我们看一下2012年英语一翻译的49题，Thesecond,byJoshuaGreenberg,takesamoreempiricalapproachtouniversality.这句话最开始出现一个second，很多同学看到这个觉得好简单啊，不就是第二个吗，那大家是不是应该先想一下如果你只翻译成第二个，那整句话我们应该怎么理解呢?其实，看到second，你首先应该去前文找，一定哪里出现了first一类的词。在这句话的前一段的第一句就是themostfamousoftheseeffortswasinitiatedbyNoamChomsky.如果你能懂这一句，你就会发现，49题中的thesecond这部分涉及了省略，它的完整形式应该是“thesecondeffortwasmadebyJoshuaGreenberg”,这样的话这句话就很好理解了。

以上列举了三点很多考生在翻译这一部分容易忽视的问题，希望大家能引起重视，把一些并不难，我们能得到的分把握住。

考研英语翻译怎么备考

先了解大纲解析，再练习翻译

其他题型的练习，可以拿到题目就开始做题。但是对于翻译部分，必须是先了解考试大纲。因为考研英语翻译部分是按照踩分点评判的。如果你的踩分点不对的话，那么你的翻译是得不到分数的。所以，你必须先了解考试大纲，熟知考试大纲的要求，答题的时候才能按照要求做答。既然是为了考试而复习，那就必须做到有针对性的复习。大纲要求怎样做，我们就怎样努力。

所有真题都可以当成练习翻译的素材

并不是必须只能是练习历年真题里面的那几个句子，所有的句子都是可以用来作为翻译题的练习素材的。尤其是传统阅读的4篇素材，每个句子都可以拿来做翻译练习。做阅读的步骤是识别句子主干，切分句子成分，然后翻译就可以了。对于翻译，还多了一个步骤，那就是把整个句子切分出来的部分做一次调序，调整成中文语序才能翻译。

尽早准备，不要留到冲刺阶段

翻译的练习，是一个持久的过程，不可能一朝一夕就能冲刺成功。需要长时间的练习，才能提升你的翻译能力，最后翻译成一个中文语序的句子。在掌握一定的词汇和语法的时候，我们的翻译练习就可以出发了。暑假阶段其实就可以开始，当然也可以根据自己的情况往后一些，但是不能太靠后了。

如何短期提升考研英语翻译

在英语翻译备考中，许多人总想一步登天，在此着重强调，须知任何能力(包括英语翻译在内)的提升必定要经过反复练习的过程。当然，练习是有方法可循的，比如系统学习翻译的方法、原理、固定句式和译法、多学习比较出色的译文等等。

要做好翻译其实并不是机械地在大量的词库句库中搜求配对，片面追求字面的精准，而是对信息的传达。这就要求译者不仅对源语言有准确的理解，并且对于目标语言也要有出色的表达能力。很多时候你能明白一整段的意思，却觉得不能自如组织成书面汉语，是因为其实你的汉语表达能力也不够。

提高汉语表达能力，建议可以从经典作品的译本和各大电影字幕组的翻译作品中学习。前者的翻译作品比较严谨传神;后者则生动俏皮，富有时代气息。在学习这些资料时，并不是说某句英文只有资料里的一种翻译方法，以后碰到这句话就直接照搬照抄译文，资料只是辅助，要学习的是其中的思路和方法。

另外，不要太拘泥于所谓的翻译理论。语法和理论都是随着时代的更迭不断更新的，比如当下不断涌现出的各种新词汇，必须与时俱进。

翻译最重要的一点，就是对文章的理解，要彻底读懂文章想表达的思想，甚至尝试去体会原作者的想法，才能翻译出更贴切、更符合原文的译文。

所以，总结起来，你需要经历三个阶段：

首先，语法学好，能正确理解句子;

第二，接受系统的翻译训练，学会翻译方法;

第三，就在提高汉语能力形成地道的表达

你可以一边学习方法和原理、多加练习，一边做语言功底上的积累，才谓标本兼治的“有效”;至于“快速”，其实是你有多勤奋的问题——假设可以使你熟能生巧、从量变达到质变的那个量是一定的。