重庆大渡口区高考日语去哪里学好一览
发布:小白留学 时间:2024-12-23 21:36 点击:472
高考日语培训,该课程适合各种零基础或对日语有一定基础的学员,通过词汇、语法的训练,加强口语练习;掌握日语语音、词汇、语法等基本的日语知识;进一步培养学员们对对日语的学习兴趣。......
重庆大渡口区高考日语去哪里学好一览: 樱花国际日语在各种主题设置下,外教深入学生之中,让您扮演不同的角色,模拟不同的场景,充分提供口语交流的机会,同时配合中文助教,强化词汇和文法,讲解实用的学习技巧,让您既能开口,更能下笔。 樱花国际日语12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色,在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语,同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法,不断演练口语,纠正发音、语感等,同时中文助教也会配合强化词汇和文法,讲解适合中国人的学习技巧和方法。......
- 考试简介
JLPT,"日本语能力测试"是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势,日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试,并于同年开始在有关*和地区实施,受到了日语学习者的欢迎。
- 考试发展
2009年开始,日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版,将原来的四个级别调整为五个级别,N2级是改版后的日本语能力测试(JLPT)的等级之一,是水平要求仅次于N1级别的考试。
- 考试用处
具备了日语N2考试水平者将可以通过除日语专业以外的其它考试,诸如考研、考博等,同时也意味着达到了去日本就读语言学校或高中的水平。因此很多想要留学日本的学员都会选择考日语N2等级考试。
新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触,多方位的让你学习日语,学好日语。
- 模拟演练角色 icon
12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色。
- 接触纯正日语 icon
樱花日语实景强化拓展课程学员,在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。
- 演练口语语感 icon
外教会鼓励学员发表自己的见解和想法,不断演练口语,纠正发音、语感等。
- 讲解学习技巧 icon
樱花日语中文助教也会配合强化词汇和文法,讲解适合中国人的学习技巧和方法。
- 末光由和
有日企工作经验,熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感,对各种流行及游戏颇有研究,每次文化课都与学生展开丰富的话题。各个级别课程都能得心应手。
- 杨晶
从事日语教学工作近7年,具有多年的日语教学经验,语法解析简洁明了,通俗易懂。生动形象地教授学生较地道较实用的日语。使学员在短期内轻松掌握。
- 佐藤亨
超棒的日语教师,有相当丰富的日语教学经验。知识渊博,精通各种日本文化,兴趣爱好广泛,上课风趣幽默,擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学。
- 王莹
王莹老师在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真,耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点及不足进行点评,望其学有所成,助其精益求精。
自学日语的方法三
学了一段时间以后可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去,以后根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉,并且造句,少则两句,多则五句,这样就能弥补平时应用的不足。
助词是日语的关键!在听的时侯要注意助词。比如:彼は言いました(他说了。强调谓语“言いました”)。彼が言いました(他说了。强调主语“彼”)。彼に言いました(对他说了。表达对象)。这三个句子由于使用的助词不同,其表达的意思完全不同。“平时弄清助词的用法和意思,听的时侯注意助词”是提高日语听力的有效方法之一。
自学日语的方法四
我们经常会遇到这种现象:听了以后发现有些词背过,可就是想不起来。为什么?就是因为没背劳。有时候老是在求数量而忽视了质量,与其记10个忘5个,倒不如只背劳5个。千万别图快,要扎扎实实地往前走。
做好“说”有很多有效的方法。但是对我来说,平时多记例句是最快最有效的方法。有很多学生爱把时间放在背单词上。单词固然重要,但是只背单词的意思了,而不知道它的用法也是徒劳。平时多背例句!如果背,就要做到背得能够脱口而出。如果想说得流利,就必须做到这点。
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