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新加坡留学申请

石家庄日语培训机构有哪些一览

发布:新加坡留学申请 时间:2025-01-06 20:43 点击:325

日语培训
针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中,我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中,我们摒弃传统的由语法到语言的学习,而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具,达到交流是根本的作用。只有教师或者是学者,才有必要搞懂所有的语法规则。12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色。

樱花日语培训优势

  • 日式小班教学

    1-4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。

  • 量身定制课程

    樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。

  • 便利的地理位置

    樱花国际日语在交通非常便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到樱花日语任何一家高质量的学习中心就读学习相关日语知识。

  • 各方认可

    樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。独特的教学体系,得到了日语能力考试(JLPT)的主办方---日本*交流基金会的认可。

  • 日语活动地带

    对每一位考生制定详细的留学全程规划和考试全程规划,学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。

  • 东京学习和文化体验

    在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,安排学员前往日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。

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樱花日本留学特色申请项目

本项目适用于想要去日本留学的学员参加,樱花国际日语学校任用成功率极高的留学顾问帮助学员进行留学申请,我们提供日语培训,留学签证,语言学校私塾一体化服务。我们利用在东京的分公司和在日本的语言学校帮助学员解决可能遇到的一切问题,更有留学聚会等活动上您在日本生活愉快。

适合对象:想要去日本留学的学员

使用教材:樱花日语赴日留学资料

教学师资:樱花日语留学顾问

教学目的:帮助学员完成赴日留学梦想.

樱花国际日语学校为想要去日本留学的学员专|]开设了日本留学特色申请项目,樱花日语聘请专业留学顾问为学员撰写留学申请材料,在日公司与语言学校等资源让我们的学员能够在申请材料上省去一大半麻烦,在帮助学员顺利达成赴日留学梦想之后,更有精彩的留学生活动在等待大家。

日语能力考试N2语法讲解及练习题(3)

  1.~一方だ

  接続:动词原形+一方だ

  意味:越来越……,一直……,一味……「その傾向がますます進むことを示す」

  表示某事物或某状态向某个方向发展,变化,具有越来越加强的含义。

  注意:该句型多用于消极事情。

  用例:

  1.仕事は忙しくなる一方で、このままだといつか倒れてしまいそうだ。/工作变得越来越忙,照这样下去,早晚非得累垮不可。

  2.痩せるためにスポーツをしているが、かえって食欲がわいて食べてばかりいるから、太る一方だ。/为了瘦身做运动的,但却勾起了食欲,一个劲的吃,反倒越来越胖了。

  3.洋子:最近物価はよく上がるね。

  桃子:はい、でももっと上がる一方だそうです。/洋子:最近物价涨了很多呢。桃子:是啊,不过听说还会涨得越来越高。

  2.~て以来(だ)

  接続:て形接续以来

  意味:……以来(一直),……以来「~してから、今までずっと~」

  表示从某个动作发生起或某种状态产生一直持续到现在。

  注意:该句型表示过去发生的事情影响一直持续到现在的意思。后句的内容是以前句发生的时间为起点。

  類似:~てから/~てこのかた

  (~て以来和~てこのかた强调后句是以上句时间为起点,过去发生的事情影响一直持续到现在的意思。而~てから只是一个动作完成,然后发生下一个动作或事情) 

  用例:1.入社して以来、決して会社を休んだことがない。/进入公司以来,从没缺勤过。

  2.大学に入って以来、妹はまるで人が変わったようだ。/自从考上大学以后,妹妹好象变了一个人似的。

  3.去年初めて会って以来、彼のことが忘れられなくなりました。/自从去年第一次见面以来,就对他难以忘怀。

  3.~上に

  接続:名词である上に 

  形容动词な上に

  意味:既……又……,而且「~だけでなく/~に加えて」

  表示不止在这方面还有另一方面。一般用与叙述客观情况。

  類似:~に加えて/~だけでなく

  用例:1.息子は大学に合格した上に、奨学金ももらえることになった。儿子考上了大学,又获得了奖学金。

  2.彼女は、就職に失敗したい上に、付き合っていた人もふられて、とても落ち込んでいた。/她没有找到工作,加上又被交往的男朋友甩了,相当的意志消沉。

  3.道に迷った上に、雨も降られた。/迷了路,又挨了雨淋。

  宿題:

  1.寒かった__風が吹いていた。

  ア.うえで  イ.うえも ウ.うえを エ.うえに 

  2.アジア諸国の経済発展は目覚しい一方、___。

  ア.多い会社は倒産していた

  イ.失業の問題はますます深刻になった

  ウ.所得格差が拡大しつつある

  エ.スッパマケットが盛んだ

  3.__、知識が増え続けている。

  ア.入学する イ.入学しょう ウ.入学した エ.入学して

  翻译下列句子:

  4.他自从学校毕业后,就在工厂上班。

  5.经济不景气,失业率一直攀升。

  6.他不仅身体健康,头脑又聪明。

  答案:

  1.エ,不但冷,还刮着风。

  2.ウ,亚洲各国的经济持续显著发展,但个人所得差却不断扩大。

  3.エ,自从入学以来,知识不断地在丰富。

  4.彼は学校を出て以来、工場で働いている。

  5.経済が不景気なので、失業率が上がる一方だ。

  6.彼は体が丈夫な上に、頭もいい。


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开始学习日语的时候,最开始的时候要学习平片假名,也就是常说的五十音图。五十音图就如同中国的汉语拼音一样,是组成单词的基本单元,也是发音的基础,所以学好五十音图非常重要。值得注意的是,在书写假名的时候要仿照手写体书写。另外有个特点就是,日语的主谓宾顺序和中文是不一样的。例如日文中的“你吃饭了吗”这句话的表达是" 你 饭 吃 了吗 ”关于这点可以记住日文中的谓语是放在末尾的就好了。

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