南京浦口区樱花日语培训班一览
发布:留学说 时间:2024-12-23 22:25 点击:657
高考日语授课内容 :教材参考《新版标准日本语》,每单元加测试,每阶段都有真题演练模拟测试,完全针对高考授课。有经验丰富的高考教学团队,专门负责高考课程教学,确保每一堂日语课高效。老师是师范大学日语专业,在日企工作24年,培训企业员工多年,在此期间多次赴日进修。在高校担任高考日语老师,熟悉高考题型,学生普遍130分以上。......
日语阅读
日语阅读
一般来说,阅读一篇文章,都是先着眼于语言文字,然后在此基础上,进一步理解作者所表达的思想内容。日语中使用的文字有“ひらがな(平假名)”、“かたかな(片假名)”和“漢字(汉字)”三种。平假名可以书写所有的日语发音,主要用于表现具有语法功能的词,它是模仿汉字的草书写成的。片假名用于书写外来词、拟声词、拟态词和一部分动、植物的名称,它是模仿汉字的楷书,取其偏旁或冠盖而写成的。汉字用于表示实物的名称和动作。除了平假名、片假名和汉字以外,日本现在还使用罗马字,但多用于招牌或广告,一般文章中较少使用。
日语文章通常情况下主要是汉字和假名的混写,被称为“汉字假名混写文(漢字かな交じり文)”。汉字,不仅是日本文字的母体,也是日本文字的主要组成部分。从实用范围考察,汉字在日本文字中也占据着主导地位。本章主要从汉字的读音﹑字形﹑字义三方面进行讲解与训练。
目的:通过对日语汉字音﹑形﹑义的学习与训练,能够准确理解汉字在文章中的意义。
要求:①了解日语汉字读音的一般规律,掌握日语汉字的“音读”和“训读”。②了解中日汉字字形和字义的差异,准确掌握日语汉字的字形和字义。
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- 末光由和
有日企工作经验,熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感,对各种流行及游戏颇有研究,每次文化课都与学生展开丰富的话题。各个级别课程都能得心应手。
- 杨晶
从事日语教学工作近7年,具有多年的日语教学经验,语法解析简洁明了,通俗易懂。生动形象地教授学生较地道较实用的日语。使学员在短期内轻松掌握。
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超棒的日语教师,有相当丰富的日语教学经验。知识渊博,精通各种日本文化,兴趣爱好广泛,上课风趣幽默,擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学。
- 王莹
王莹老师在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真,耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点及不足进行点评,望其学有所成,助其精益求精。
- 考试简介
JLPT,"日本语能力测试"是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势,日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试,并于同年开始在有关*和地区实施,受到了日语学习者的欢迎。
- 考试发展
2009年开始,日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版,将原来的四个级别调整为五个级别,N2级是改版后的日本语能力测试(JLPT)的等级之一,是水平要求仅次于N1级别的考试。
- 考试用处
具备了日语N2考试水平者将可以通过除日语专业以外的其它考试,诸如考研、考博等,同时也意味着达到了去日本就读语言学校或高中的水平。因此很多想要留学日本的学员都会选择考日语N2等级考试。
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