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苏州日语考级班哪家好？对日语中枯燥的语法感到头痛难耐?对日语中相似的句法傻傻分不清楚?外语苏州日语考级班语法辨析会从相近意思的文法入手，通过例句分析用法的异同点，以帮助大家系统的掌握语法。

　　1、～ざかり / ～ごろ

　　分析：

　　～ざかり 表示事物最旺盛的顶点。

　　～ごろ 则表示最适合的时候，正好的时机。

　　以“食べ～”为例，食べざかり意指人在发育最能吃的时候，而食べごろ是指最适合吃某种食物的时候。

　　例句：

　　○食べざかりの息子を3人も抱えており、大変です。有3个正能吃的儿子，负担很重。

　　○秋は蟹を食べごろだ。 秋天是吃螃蟹的好时候。

　　2、～にくい / ～がたい

　　分析：

　　用法相似，表示“很难如何如何”的意思。苏州日语考级班苏州日语培训日语语法

　　区别为，～にくい可接在表示自然现象的动词及非意志动词的后面， ～がたい没有此用法。

　　例句：

　　○戸が閉まりにくい(×がたい)。 门不好关。

　　○熱帯地区の植物なので、ここでは育ちにくい(×がたい)。因是热带植物，所以在这里很难生长。

　　3、～じみる / ～めく

　　分析：

　　二者用法相似， 区别为，～じみる多用于消极表现，但～めく没有此限制。

　　例句：

　　○そんな子供じみた真似をして、恥ずかしくないですか。做那些小孩子的把戏，不害羞吗?

　　○彼女の寝顔は子供めいて見える。她睡着的样子像小孩子。

　　4、～や否や / と

　　分析：

　　～や否や　是书面用语，后后项的状态一般为过去时。

　　と在表示顺接恒常条件时也多译成“一……就……”，在口语及文章中均可使用，主要表示事物的真理、自然规律以及人们的生活习惯等，其前、后项的状态一般为现在时。

　　例句：

　　○梅雨時になると(×や否や)、雨が多くなる。 一进入梅雨季节，雨水就多起来。

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高考日语和英语录取有什么区别。高考日文针对英语相对比较差的同学肯定是一种弯道超车的比较好方法，高考日文考试成绩最高分：150分。正常情况下广州高考日文仅仅需求学会个两千四百以内的词语，尽管高考日本语有优势，可是我依然推荐日语考生日本语学习培训到2级相对保险，所以说日语考生依旧要勤奋学习日本语.