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针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中，我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中，我们摒弃传统的由语法到语言的学习，而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具，达到交流是根本的作用。只有教师或者是学者，才有必要搞懂所有的语法规则。12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。

正在自学日语的你萌，口语都是如何学习的呢？

口语不同于其他，最好的方式就是在情境中学习，即：语言环境！

没有语言环境，自学出来的口语很多都是「中式日语」，意思可能没有错，但是表达的不够地道准确，日本人都不这么说……

那么「中式日语」具体会有哪些体现呢？接下来有请日语老师和大家分享～

中式日语的表现

1.懂语***造句，但造出来的句子大多是中文的直接翻译

举个最常见的错误案例哈，和朋友吃饭途中要去下洗手间，中文会说“我去下洗手间”，直译为日语就是「トイレに行きます」。

语法上没错，但是一般这种时候呢日本人会说「トイレに行ってくるね」。

2.没有大量口语素材积累，常用表达匮乏导致无法详细阐述

生病可能只会说「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么个疼法？）

ズキズキ？（一跳一跳的疼？还是？）就无法具体阐述了。

3.缺乏情境，导致类似用法易混淆

「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻译差不多的，都可以翻译为冷，具体应该怎么用呢？

比如气氛很尴尬時的“冷”是哪种？真的觉得很”冷”用哪种？生病时的打寒颤又应该对应哪种说法？

如果只依靠中文意思去判断很容易用错啦。如果你不知道如何解决，或者你对日语比较感兴趣，那么日语能够解决你的这些问题！

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