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发布：小白留学时间：2024-12-24 08:08 点击：609

【苏州日语学习】……もので的用法

……もので的用法

名詞とナ形容詞の「な形」＋もので

イ形容詞と動詞の辞書形/ 各品詞の「た形」＋もので

意思：

跟表示客观原因「ので/ものだから」的语法意义基本相同，但强调原因、理由的语气较强，而且后项多为消极的结果。「もので」常用于口语中，常作解释、辩白。后项不能用「なさい（命令）」、「な（禁止）」、「ましょう（劝诱）」等结束句子。「もので」也可以用于倒装句，用来结束句子。

例子：

1、連日の悪天気なもので、観光客が少なかった。/因为连日的恶劣天气，观光客很少。

2、何をしてもせっかちなもので、失敗ばかりしている。/因为无论做什么都很急躁，所以老是失败。

3、彼は約束の時間に遅れたもので、彼女に怒られた。/因为它没有按时约会，所以她生气了。

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学好日语之后，可以直接的和日本人进行交流，对日本以及日本人也会有更深的了解。在于日本人打交道做生意时，也会更加方便。更不用说在日企工作以后，会日语将会给你的发展增加多高的空间了。如今越来越多的高中生高考时都选择了小语种，而其中绝大部分的学生选择了日语，因为对于英语成绩不好的同学来说，选择日语能让外语分数提高几十分。大部分学校默认选择英语，很少人知道选择日语也是一样的，作为东亚语系的语言，日语与汉语有着很多共通之处，比较适合高中生快速入门，高速提分。

课程特色

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本软件运用目前**的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中**的掌握日语这门语言。
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本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视。在生活中认识了年轻白领“中村達雄”，彼此之间有了好感，但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感．所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处，在更多的和人们的接触中， SAKURA逐渐融入了日本人类社会。

循序渐进的系统课程

在初级至中级到高级的12各级别的学习中，学员可以从浅至深的学习，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居；用于学习场合的校园日语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景；以及用于工作场合的商务日语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。

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