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江阴排行榜前十的托福培训机构

发布:留学说 时间:2025-01-27 18:42:01 点击:642

托福培训机构

报名费多少需学员首先检测一下个人的基础和确定学习目标成绩,再来挑选合适学习的班型人数才能有一个全面的学习规划和报名报名费。3、班型人数不相同学校价格也将不相同

通常来讲,雅思辅导收费和选的学习班型有关系,在上课人数这方面来划分,有多人大班,人数很少的小班与1V1之分,多人大班通常在30人左右,相对还比较少,通常不超过五千,但是如果是4-6人左右的人数很少的小班上课,价格一般一万五起步,如果是1V1,每小时大概580起,通常情况40来个小时数能提升0.5-1分,价钱一般整个培训没有低于3万的。雅思学校课程级别班型人数分多个,能依据自己的预算去决定上多人大班,中班,人数很少的小班,还是1V1针对性定制。

托福培训机构

多班型选择

  • 托福培训

    常规线下课程

    摆脱惰性,面对面答疑解惑


  • 托福培训

    单项课

    深入剖析,针对性讲解


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    全真模拟

    浸泡式学习提分迅速


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    新精英计划

    单点突破+知识体系梳理

  • 托福培训

    VIP课程

    摆脱惰性,享1对1定制服务

  • 托福培训

    定制课程

    满足你的不同目标需求


江阴环球雅思培训学校(简称:环球教育),是中国出国语言培训行业领先机构之一,同时也有托福 留学等课程,20多年来,秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供完善的出国语言培训及配套服务,环球教育,成立于1997年,专注于雅思培训23年,在全国近200个城市设立300多家考试和培训中心...

托福课程

  • 托福培训课程

    托福初级课程(60-75)

    适用学员:托福考试60分的学生,或者没有接触过托福的学生,距离TOEFL考试1-2月,需要短期内快速提高分数的学员。

    课程简介:每个分数段学生学习的侧重点会有不同(具体请见课程介绍),匹配相应的针对性练习和TPO训练,讲练结合,训练强度大,帮助学员短期内快速提高TOEFL分数。

    在线咨询客服
  • 托福中级课程(76-88)

    适用学员:托福考试75分以上的学生。距离TOEFL考试1-2月,需要短期内快速提高分数的学员。

    课程简介:每个分数段学生学习的侧重点会有不同(具体请见课程介绍),匹配相应的针对性练习和TPO训练,讲练结合,训练强度大,帮助学员短期内快速提高TOEFL分数。

    在线咨询客服
  • TOEFL冲刺级课程(89-100)

    适用学员:托福考试88分以上的学生。距离TOEFL考试1-2月,需要短期内快速提高分数的学员。

    课程简介:每个分数段学生学习的侧重点会有不同(具体请见课程介绍),匹配相应的针对性练习和TPO训练,讲练结合,训练强度大,帮助学员短期内快速提高TOEFL分数。

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托福综合作文技巧

纵观美国ETS设计的各种考试,你不难发现,虽然考察重点不同,但一些基本思想却有相似点。接下来给大家讲讲托福综合作文技巧,感兴趣请往下看吧!


托福写作的综合部分一直是考生难以适应的。对于很多人来说,托福写作可以理解或读懂,但他们不知道写了什么。这也是新托福写作的一个重要要求。

综合写作长期以来都是新托福写作的难点之一,它综合考察考生快速阅读、听关键信息和复述原文的能力。

很多考生在备考过程中片面注重*写作,忽视综合写作,甚至称综合写作是一篇小作文,而*写作是一篇大作文,这种想法是极其错误的。托福写作的分数是由综合写作和*写作两者之和的平均分决定的。换句话说,两者同等重要,不可忽视。

然而,仍然有很多考生有这样的想法,由于他们的阅读和听力能力较弱,导致综合写作失分严重,但如果他们想提高,就不能这样做。从传统的备考方式中提高阅读和听力水平固然正确,但在有限的时间内提高针对性和效率是关键。

要达到快速提高的效果,首先要注意综合写作本身的设计理念。与托福考试的阅读和听力部分不同,综合写作中的阅读和听力主要是学术性的题目,两者在同一题目上表现出来,形成对立或支持的关系。所以阅读和听力就不那么困难了。那么考生能否在快速阅读的基础上做出正确的预测呢?

纵观美国ETS设计的各种考试,你不难发现,虽然考察重点不同,但一些基本思想却有相似点。在gre写作部分,学生还需要写两篇论文:Argument与 Issue。在Argument部分,考生应先阅读文章,然后写下文章中的逻辑漏洞

这种形式的考试与托福综合写作有很多相似之处,只不过在托福综合写作中考生不需要主动描述阅读中的逻辑漏洞,而是要复述说话者在阅读中是如何反驳观点的。

因此,参加过gre考试的考生可以通过反复练习,利用TPO等备考材料不断纠正观点,从而培养从阅读文章预测听力内容的能力。在合理判断的基础上,有的放矢,提高听取关键词完整复述的能力。

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