呼和浩特托福集训营排名

托福*写作的拓展部分其实是很多同学头疼的一个问题，因为我们的*写作是完全基于自己的知识和经验而延展的一个文章，很多平时缺少思考问题的学生就会感到无从下手，但是在多年的教学的过程中，我发现很多学生是可以思考到很多内容的，只不过是自己没有发觉，所以想要提高自己的内容拓展，在平时的练习过程中一定要多问自己几个为什么，这个部分可以结合逻辑练习部分一起做，因为逻辑思维也是建立在内容的基础之上，所以当进行思维训练的时候，也可以看一些范文的论点，自己先拓展，多问自己几个为什么，再回去对照范文。

很多考生反映托福阅读时间很长，而静不下来总是考试时间不够，大大降低了考生的阅读速度，如何提高托福阅读速度?今天小编主要给大家分享如何分析一篇托福阅读文章，希望对你们有帮助!

很多同学都不知道如何提高托福阅读速度，那么如何提高托福阅读速度呢?下面实践分析阅读题给各位考生：

The primary method previously used by paleontologists to estimate climatic changes that occurred during Pleistocene glacial cycles(新世纪冰川周期)was the determination of 18O/16O(18O与16O分别为氧元素)ratios in calcareous fossils.

乍一看，这个句子很长很复杂，但是如果我们把这个句子意群划分，我们会发现这个句子并不难理解。

首先，我们需要找到句子的主体。主语一般是由名词或代词来充当的，这句话的主语显然是“the method”，谓语通常是动词，那么这个句子中的哪个动词哪个是这个句子的谓语呢?

如果考生熟悉句子的成分，就很容易判断出这个句子实际上是一个主位结构。句子中的系动词是“was”，后面的“the determination”自然就是句子的表语了。

一旦你找到了句子的主干，剩下的就是修饰语了。我们依次来看一下以下内容:主语在形容词“primary”前面是修饰主语;主语后面的“previously used by paleontologists”是非谓语作后置定语，用来修饰主语;接下来“to estimate climatic changes”是不定式作目的状语来修饰前面的动词的目的是为了修饰动词“use”的前面。

“that”引导一个定语从句，修饰前面的“climate changes”，包括“during”时状语修饰语前面的动词“occur”;最后，还有“系动词+表语”结构。整个句子按照意群就可以划分为:

(1)The primary method (2)previously used by paleontologists (3)to estimate climatic changes (4)that occurred during Pleistocene glacial cycles( 5)was the determination of 18O/16O ratios in calcareous fossils.

整个句子的结构变得清晰，阅读速度自然加快。