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西安少儿日语培训班
发布：北美留学万事通 时间：2025-01-06 14:57 点击：667
导语概要
日语培训班，4-8人小班模式滚动开班，中外教合理搭配，语法和听力口语并重，考证与实用结合，师资力量雄厚，课程形式多样化，助教全程跟踪辅导，及时解决学习难题，完善的教务管理体系，及时安排学生补课及转班。
日语实景强化拓展课程优势
想学习日语吗？不妨来试一试
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1
模拟演练角色
12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色
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接触纯正日语
樱花日语实景强化拓展课程学员，在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语
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演练口语语感
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讲解学习技巧
中文助教也会配合强化词汇和文法，讲解适合中国人的学习技巧和方法。
日语培训：日语「～さ」和「～み」的区别
日语培训：日语「～さ」和「～み」的区别
在日语的学习中「～さ」和「～み」非常容易混淆，今天日语培训机构小编给大家解析一下这两个词吧!?
～さ：
1)接在イ形容词或ナ形容词词干后构成抽象名词。表示某种性质、状态及程度。
例：
暑さ寒さも彼岸(ひがん)まで
冷不过春分，热不过秋分【谚语】
ビルの高さをはかる
测量楼的高度
うわさには聞いていたが、実際目にしてその雄大さに驚いた。
虽然是听说过，但是实际一看，对其壮观感到惊讶。
2)接在某些表示状态的汉字词名词后表示性质、状态。
例：
そういう積極さが消えてしまった。
这种积极性消失了。
～み：
接在イ形容词或ナ形容词词干后构成名词。
1)接在感觉、感情形容词后，表示主观感觉
例：
心の痛み
心灵的痛苦
悲しみに沈(しず)む
沉浸于悲哀之中
読書(どくしょ)の楽しみ
读书的乐趣
2)接在属性形容词后，表示感觉到的客观特征(状态、色调、味道、温度等)
例：
顔が広いのが強みだ。
交际广是强项。
甘みが足りない。
甜度不够。
区别：
「さ」は対象物(重いもの)を客観視する場合に使い、「み」は対象物の性質や状態を観察者(重たく感じる自分))が主観的?感覚的に捉える場合に使います。
「さ」是客观地捕获、抓住该事物的性质、状态、程度，「み」是主观地感受到该事物的性质、状态、程度。
比如，「深さ」是测量出来的，而「深み」是感觉出来的。
例：
海の深さはどうやって測りますか?
怎样测海水的深度?
あの人は深みのある人物ですね。
那人是个有深度的人。
再如，「重さ」指物体的重量，「重み」指沉重、重要的感觉。
例：
この小包の重さは?
这个小包的重量是多少?
人生の重みを感じる一言。
感受到人生的沉重的一席话。
以上就是日语培训小编给同学们整理分享的内容，希望会对你们的学习有帮助。
“L+S+R+W”独特教学模式
全面地掌握时态、语法，能够听、说、读、写简单的短文，并较为准确地表达自己的想法和意愿。为学员留学或参加考试、使馆面试作好坚实的基础，使学员在听说读写译上全面提高；学完之后可以参加意大利语各类出国留学考试
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听
运用方法，培养倾听能力。让学生 大胆表达自己的想法，使学员逐渐 形成倾听的习惯和能力
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说
加强说话训练说话是人们较常用、快捷交际的工具，以此实现学以致用的技能目标。
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读
以听为基础，读为中心，训练语感，感悟文章。
写
以说、写为目的，读写结合，迁移运用，实践文章，zui后写出作文。
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