导语概要
但事实恰恰相反,和出国留学一样,艺术留学回报率超乎你的想象...
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优秀学员采访:看美声小姐姐如何斩获曼哈顿、克利夫兰、波士顿等名校offer! ①拿到offer时的心情怎么样?
最开始收到这些学校的录取通知的时候,我其实挺淡定的,就是没有想象中的那么欣喜。就是一直以来我在面对这些选拔的时候,我不会给自己做一个预期,就是某一个特别特别期望得到的结果。我更多地是一种顺其自然的心态去面对,所以在收到这些录取通知书的时候,个人是一个很淡定的心态。
②你觉得自己被这些名校录取的关键点是什么呢?
我觉得首先第一点还是要做最真实的自己,在面试的时候还是要把你最真实的一面,最有魅力、最可爱的一面展现给老师。我觉得自信是非常重要的一点。第二点我觉得是曲目的选择和细节的把控。我所选择的都是我最喜欢的曲目,这也保证了我在演唱的时候能做到全情投入!细节把控的话,我觉得就是这些曲目都需要一个很长的时间去打磨,比如说谱面上的旋律,歌词,一些技术难点等等。这些细节你必须要重视起来,这样你才能有一个比较好的发挥。
第三点我觉得是一些个性化的表达和展现吧。因为面试的人很多,你如何能在这么多人中间让老师能够记住你,我觉得还是需要一些专属于你的,只有你能表达的亮点!像我就是在曲目中间设置了一些亮点,然后面试的时候我也会把这些亮点很明确地展现给老师。老师看到学生能有一些自己的创新创造,应该也是会比较欣喜,我觉得这点是比较加分的一项。
③都给你提供了哪些方面的帮助呢?
我觉得做得非常好的一点就是,对每个学生的时间规划。因为我一开始没有做个这个事情,我就非常迷茫,不知道该干什么。但是的老师一把这个时间线拉出来,对于我来说目标就清晰很多了。而且我也知道了,在每个时间段我应该做些什么,去准备什么样的东西。我觉得这一点对我来说帮助就很大!
第二点就是的老师们都非常非常负责任,从文书到申请,到专业辅导,到作品录制,等等等等,各个方面,老师们都非常非常负责任!而且各司其职,做得非常得好。而且就是申请前的那段时间,老师们真的有问必答,而且非常非常辛苦。我所有的问题的老师都能够回答我,我觉得这点做得非常好。
④你是怎么准备整个留学申请的过程的?
我和大家的准备时间线应该是差不多的,我是从大三下学期开始准备出国的相关材料,还有曲目等等的东西,然后我是在11月份拿到最终的托福成绩。也是在11月份完成作品集的录制。然后我就一直在准备面试要用的曲目,然后有些学校还会要一些简单的对话之类的。然后我也会对着镜子做一些假想的练习,想象一下老师可能会问我什么问题。这就是我在国内的时候准备的过程。
关于准备的过程我提醒大家一点:作品集一定要尽早准备!我本来就是打算等到十一月份,自己的状态能够达到最好的时候,再去录作品集。但是!我在十一月份录完第一首作品集之后我就发烧了,后面的两个星期直接报废掉!嗓子发不出来一点声音。过完两个星期之后再去录作品集,虽然也录完了,但是状态并不是那么的好。所以我建议有条件的话一定要尽早开始准备,哪怕后面再补都可以。这是我个人吃过的一点苦头,希望大家可以借鉴!
⑤简述下你的面试经历吧?
我当时是1月25号到的美国,然后是3月11号从美国返程回来的。在这个时间内,我总共要面试六所学校,面试的频率我基本调整到一周一个学校的样子。基本上就是提前四五天左右到达当地,在学校附近住下。然后会在跟邮件里联系好的老师去上那个试课。然后我也会提前预约学校的校园游,去看一下它的琴房、排练厅、学生宿舍等等。
然后面试的前一天会去踩点,问清楚琴房在哪,哪里有可以换衣服的卫生间,以及跟那里的工作人员核对一下面试时的细节之类的。然后就是正常的参加面试了!
⑥对于未来的学习你有什么目标吗?
从我自身的情况来看,未来两年的研究生学习我还是更想提高自己的演唱技术!然后也争取在声乐演唱上面能有所突破,这是我最想达到的一个目标。第二点的话就是提高我自己的艺术鉴赏能力,对一些音乐的风格能够有自己的判断。能有一些思考和自己的观点。第三点就是好好学习英语,争取在两三年后能够有很好的英语的写作能力,能够用英语写一些论文,去表达自己的一些观点。
⑦对于未来要申请这个专业的学生你有什么建议吗?
我觉得所有的同学都应该去想清楚一个问题,就是“你究竟想干什么”。这也是我经常会问自己的一个问题。我觉得还是要对自己的未来有一个明确的方向,对自己未来的一两年,有一个比较清晰可行的计划。有了这个计划之后,你现在的每一天才能够有条不紊的进行,然后最终实现你想要达到的目标。我觉得这一点还是挺重要的。
第二点我觉得,学音乐的学生还是应该从其他知识领域多获得一些营养和知识,让自己成为一个更加有趣,更加丰富的人。也让自己成为一个更加有趣,更加丰富的音乐学习者。
刘同学讲了很多在留学准备和面试中要注意的点以及自己吸取到的经验教训。诸如在曲目中加入一些能惊艳到考官的亮点,让自己更容易被记住;以及作品集准备一定要尽早准备,以防后面出现一些意外情况的发生。相信大家在看完刘同学的采访后,也能逐渐理解她为何能拿到这么多名校的offer。
一个明确的目标,加上细致的准备过程,每一步都尽量做到最好,这就是通往成功的关键要素。她在采访中常提到的“细节”,也是针对学生申请和面试中常常提到的点,只有把握好每一步的细节,才能最终把握去往名校的机会!
在此也祝愿刘同学未来的学习一切顺利,早日完成自己的音乐梦想。也祝愿每一个希望出国学习美声专业的学生,都能顺利地申请到理想的院校。如果你在留学和作品集的准备过程中还有一些疑问,也可以向我们咨询,愿意一直做你留学路上的指路明灯。

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+ 启发式教学 老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。
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+ 实操教学 老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。
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+ 跟进教学 课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。
由于专业学习的差异性,美术生源一向多于音乐生源,美术学习对于入门的年龄没有限制,只要有兴趣,随时可以开始,一些国内艺考集训班甚至打出口号,一年培养零基础学生考上专业美术学院,市场上同类型的培训班不胜枚举,通过参加考前培训班考上美术学院的学生数不胜数,而音乐学习讲究“台上一分钟,台下十年功”,音乐学习无一不是从小开始,人们须付出长达数年或者数十年的努力,才能达到一定的水准。乐器学习一般自幼开始,因为在乐器学习中,手指肌肉机能的锻炼是有年龄要求的,一旦年岁渐长,超出学习乐器的最佳时间段,则事倍功半,无法达到良好效果,虽然部分乐器学习可以半路出家,一些培训机构甚至打出“三个月学会某种乐器,流畅弹奏知名曲目”等夺人眼球的标语,但这种方式很难达到高层次的演奏水平,更远达不到技艺精湛的地步。声乐的学习需要在变声期后进行,由于声乐对先天嗓音条件要求较高,变声后的嗓音条件不可预估,一副好嗓子可遇而不可求,声乐技能更不可能集训而成,如果练习过多损伤声带,会造成不可挽回的后果。

01 核心教研多方位指导
老师将启发学员走入艺术学习的大门,让学员用新的角度学习,更加了解艺术的相关知识领域。
艺术的教学与其它的教学方式有所不同,老师先会让学员观看艺术的相关视频后再进行互动的教学。
不动手不动脑的学习是不会得到提升,国际艺术教育提倡学员多进行实操,不断提升,改善不足。
老师会为学员讲解关于艺术留学的相关介绍,为学员解答问题,让学员能多方面了解艺术留学的好处。
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