导语概要
音乐教育专业也需准备作品集,但作品集的录制中,学生是以教师身份进行相关课业的教授,主要是为了展示自身教学经验和教学实力,在授课的过程中,除去课程环节的把控,授课语言的设计,与学生良性互动等方面之外,也进行乐曲示范,学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时,体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨...
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音乐留学 | 纽约大学音乐制作技术类都有哪些专业可以选?差异点在哪里? 作为艺术类专业领域中非常拔尖的综合类大学,纽约大学近年来异常受到学生的喜爱,再加上其充满人文关怀的“作品集至上”招录标准,以及对于中国学生的广泛接纳,成为很多影视、音乐、舞蹈、戏剧学生在申请时基本都会考虑的一所院校。这其中,音乐制作、音乐技术、声音设计相关的音乐制作类学生,常常会纠结于该选择纽约大学的哪一个专业,因为该校开设了几个相关专业,而且侧重点都不一样。
所以今天就为大家介绍下这几个专业在各自优势和侧重点上的差异吧,希望能帮你更好地确定自己要申请的方向!
①音乐技术类
BM, Music Technology
MM, Music Technology
PhD, Music Technology
专业介绍:学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础,通过与音乐表演和作曲专业的学生合作,尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。
特点和重点:相对来说学的东西比较全面,毕业生从事的方向也是最广泛的,包括录音、混音、流行歌曲创作方面、偏古典音乐制作方面等,在软件的学习方面也是最深入最精进的。招收的很多学生都是原本理工、计算机相关专业的。此外想要学习电子音乐、声音设计的学生,也是可以考虑申请这个专业的。
②编曲唱作类
BM, Music Theory and Composition: Co
ntemporary Production and Songwriting
MM, Music Theory and Composition: Songwriting
专业介绍:学生将掌握如何使用必要的作曲工具,以及行业的状况和业务敏锐度,以进入竞争激烈的词曲创作领域。学生将参加作曲相关的一对一课程,发展特定的技能和自己的风格,并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。
特点和重点:偏向于流行音乐方面的作曲编曲,招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生,在软件的学习上不会太过强求,更偏向于音乐的创造性。研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。
③影视配乐类
BM, Music Theory and Composition: Screen Scoring
MM, Music Theory and Composition: Screen Scoring
PhD, Music Performance and Composition: Composers
专业介绍:学生在发展音乐制作、音乐编辑、混音和工程学技能的同时,重点掌握配乐方面的内容。学生将接受密集的专业培训,将实践、理论和对行业的理解结合在一起,并有机会与知名的专业人士紧密合作,你将在多个配乐项目中做协助工作,通过录音创建自己的作品集,并从各种各样的专业人员那里获得大师班培训。
特点和重点:相对来说,作曲方面的知识要学的最为深入,招收的很多学生都是原本学古典作曲的,对于音乐理论知识的要求也是最高的。毕业生从事的方向比较明确,基本都在为影视剧、游戏、娱乐节目等做配乐工作。比起前两个专业,在古典方面所需的知识和经验也要更高。
总结:纽约大学的这几个专业,在学习内容上会有重合,比如它们都会教授logic等软件的知识,但从侧重点来看并不重复。学生在申请的时候一定要充分考虑自己的基础,以及未来想要从事的方向。如果你还是无法拿定主意,可以向我们咨询获得更加详细的解答。

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+ 启发式教学 老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。
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+ 实操教学 老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。
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+ 跟进教学 课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。
音乐与美术留学的申请准备几无二致,都需要提供语言成绩、GPA和作品集。在国外,开设音乐学科的院校同国内基本一致,分别为院校型音乐学院和院系型音乐学院,第一种学院是一个*的单位,本身就是一个院校,不隶属于任何大学的专门学院,而院系型音乐学院,实际上是某综合型大学中的音乐院系。国外音乐学科的设置大致分为以下几类:音乐学,音乐理论;音乐表演,包括各类声乐和器乐,打击乐;音乐教育 ;作曲与作曲技术理论 ;音乐技术,在中国,音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业,学生在申请留学时也率先考虑这三类专业,音乐表演专业的申请者都需要提供作品集,即学生表演的录音、录像,学生在详细了解申请院校要求后,与老师商定表演曲目,然后通过影像技术录制出来。

01 核心教研多方位指导
老师将启发学员走入艺术学习的大门,让学员用新的角度学习,更加了解艺术的相关知识领域。
艺术的教学与其它的教学方式有所不同,老师先会让学员观看艺术的相关视频后再进行互动的教学。
不动手不动脑的学习是不会得到提升,国际艺术教育提倡学员多进行实操,不断提升,改善不足。
老师会为学员讲解关于艺术留学的相关介绍,为学员解答问题,让学员能多方面了解艺术留学的好处。
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艺术融合
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学科体系
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价值评估
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能力充实
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创意表达
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艺术感知
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艺术思维
多维度教学实践体系 从入门,进阶,精通到职业运用,多方面学习国际化人文视野和专业创作能力,助力艺术行业的进步与发展。