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音乐留学 | 从专业概况、院校推荐和申请要求,为你解读英国声音设计专业! 英国·声音设计专业留学的好去处
作为音乐创作和制作类的一个细化专业,声音设计是近年来颇受追捧的一个热门音乐方向,最近几年有很多音乐学生在留学时选择这个专业。总体来说,这是一个范畴上隶属音乐,但需要和影视、媒体跨学科合作的一个专业。展现形式上看,声音设计区别于影视配乐,更像是碎片式的声音效果处理。
这个专业留学最好的选择当属美国和英国,这也依赖于两国在影视、音乐方面的完善产业链。目前来看,该专业通过英美名校的学习深造后回国,在技术和工作机会的提升还是极富性价比的。今天主要给大家介绍一些英国院校的情况,包括院校推荐与简介,以及申请要求等。
当然,由于国外院校课程设置比较灵活,并不是只有开设Sound design的学校会教授相关内容,其他类似Music production、sound Arts、music engineering、so
nic music、electric music等专业也会有相关课程,同学们在申请的时候可以戳请考虑。
?院校推荐
明确声音设计方向·院校推荐
国立电影电视学院NFTS(硕士)
斯泰福厦大学(本科)
格拉斯哥大学(硕士)
爱丁堡大学(硕士)
利兹贝克特大学(硕士)
爱丁堡龙比亚大学(本科)
巴斯泉大学(硕士)
雷文斯本大学(本科)
伯恩茅斯大学(硕士)
其他近似可选专业·院校推荐
伦艺(伦敦传媒)
约克大学
伯明翰音乐学院
金史密斯学院
利兹音乐学院
&……
?举例说明这些院校的大致概况和优势
NFTS:学生将在专业标准的设施中学习和工作,并将学习音乐后期制作的各个方面。为将来从事声音编辑、声音设计和混音等工作打好基础,包括所需的技术、创作意识以及艺术鉴赏力。学生还可以利用自己所学的技能,以声音的形式来描述故事,与其他相关学科的学生合作,包括电影、动画、游戏等。
巴斯泉大学:通过这一具有前瞻性的课程,学生将深入探索电影和其他视觉媒体中声音的创造性使用,该课程侧重于声音设计和后期制作的更多创造性内容,同时为学生提供必要的技术和技能教学,你将在自己感兴趣的领域中发展自己的工作,并有机会与相关领域的其他学生进行跨学科合作。
格拉斯哥大学:研究生学生将通过声音和视听技术,接受创意实践相关的高级培训,该专业提供与实践音乐家、艺术家和创意产业相关的课程,像是声音创作和设计、视听构图、现场录音、创造性技术和实验性方法,以及跨学科声音技术与美学。学生将根据自己的特定技能和兴趣来创作声音和视听主题的个人毕业作品。
?声音设计专业主要课程
电影、动画、游戏声音设计
声音制作技巧
音频作曲和表现
创意音乐软件设计
现代作曲
现场录音
声音艺术表现和艺术美学
录音技巧
电子音乐技巧
Pro Tools技巧
音乐技术产业
声音艺术
声音数字构图与数字媒体
?声音设计专业常规申请要求
除了常规的申请文书以及语言要求以外,学校都会要求学生提供声音设计相关的作品集,下面举例说明。
爱丁堡大学:你的作品集至少应该包含三个原创部分,并且可以包含一系列的项目。例如录音作品、声音设计作品、音乐表演作品或者基于声音相关的电影、动画等内容。请确保是自己的原创作品,且简要说明你在项目中担任的职位,最好将你的作品与说明(pdf)一起提交。如果你在学术上不符合入学要求,但拥有大量专业的声音设计相关的经验,以及丰富的作品集,学校也会酌情考虑。
NFTS:当你提交申请时,学校会要求你下载视频文件,然后使用你自己的原创的声音设计进行提交。此外学校还会要求你提交另一件作品,最好是你制作过的一部短片,也允许仅录制音频作品,最多10分钟(仅wav或mov文件)。
关于该专业留学,无论院校选择还是申请要求方面的内容,如有其它疑问都可以在后台留言向我们咨询。
一个小建议是,由于这个专业并非那么普遍,市面上很多机构对此并不了解。所以建议学生在选机构的时候,还是选择像我们这种拥有丰富经验且对该专业非常熟悉的机构来做申请。
留学咨询电话/微信:。.bjbt19>.con>.con-top>.dec>.symbol{background:#189ba7}.bjbt19>.con>.con-top>.dec::before, .bjbt19>.con>.con-top>.dec::after{background:#189ba7} -
+ 启发式教学 老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。
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+ 实操教学 老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。
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+ 跟进教学 课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。
乐器的学习要靠时间堆积,三日不弹、手生荆棘音乐学或者音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识,对音乐的研究上升到理论方面,需要学生了解广泛的音乐知识,并且对音乐有独到的见解和想法,在提交申请时无需准备作品集,而需提供相关音乐理论论文作为申请材料。论文需要有深入的研究,达到较高层次的学术水?准。确定留学后,只要按部就班的准备材料即可,然而音乐学生却有不得不面临的窘境,中国历史源远流长,在五千年文明的长河中,中国产生了许多独具特色的民族乐器,学习中国民族乐器的学生不在少数,但这一类学生在申请时面临一个尴尬境地,既然是民族乐器,在国外音乐院校并没有相关表演专业,虽然近些年有个别民乐大师被外国高校聘请为音乐教师并开设相应专业,但与西洋乐器相比,学科设置仍旧寥寥无几。
01 核心教研多方位指导
老师将启发学员走入艺术学习的大门,让学员用新的角度学习,更加了解艺术的相关知识领域。
艺术的教学与其它的教学方式有所不同,老师先会让学员观看艺术的相关视频后再进行互动的教学。
不动手不动脑的学习是不会得到提升,国际艺术教育提倡学员多进行实操,不断提升,改善不足。
老师会为学员讲解关于艺术留学的相关介绍,为学员解答问题,让学员能多方面了解艺术留学的好处。
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艺术融合
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学科体系
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价值评估
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能力充实
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创意表达
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艺术感知
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艺术逻辑
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艺术思维
多维度教学实践体系 从入门,进阶,精通到职业运用,多方面学习国际化人文视野和专业创作能力,助力艺术行业的进步与发展。