学习规划
planning石家庄艺术留学作品集培训机构地址
发布:留学二三事 时间:2025-01-01 23:44 点击:466
- 完成RD申请
艺术留学追踪申请进度,语言成绩快速补救,完成RD申请
- workshop课程
进行大工坊探索课程,参加托福、雅思课程,全力提升语言
- 作品集创作优化
优化学员完成作品集创作,进行升级优化,准备文书申请资料
- 建立创作风格
针对个人项目进行一对一专项辅导,参与海外教授直播线上课程
- 收录OFFER
收录OFFER,确定接受的院校,整理换取i20所需材料,办理签证、体检
- 学科课程
大工坊探索课程,选择感兴趣的专业,针对感兴趣的学科进行项目拓展训练
- 作品集项目课程
深入发展、润色,海外教授评估总结指导,托福、雅思、GRE、SAT第一次考
- 作品集排版课程
针对目标院校进行微调,开具完整申请材料,完成EA/ED申请,进行面试准备
所以今天就跟大家介绍一所专业排名突出、受到教育部认可、学生反馈也很不错的院校:哈德斯菲尔德大学。
哈德斯菲尔德大学位于英格兰中部著名的西约克郡,距离伦敦大概两到三个小时的路程,学校本身的综合排名并不是很高,基本位于全英-50-60位之间,不过其表演类艺术专业排名非常不错。在最新的QS performing Arts 中位于英国第8位,全世界27位!而在泰晤士报列出的英国音乐类专业排名中,这所学校也位列22位。所以在音乐专业的认可度上,哈德斯菲尔德是非常高的。
哈德斯菲尔德·流行音乐专业概况
该校目前开设了本科和硕士阶段的流行音乐专业
本科:Popular Music BMus(Hons)
硕士:Music Performance MMus(Popular Music performance)
专业优势点
“如果你喜欢流行音乐,并且想要发展自己的歌曲创作或表演技巧,或者想进一步了解流行音乐的工作原理,那么我们的流行音乐BMus(本科)课程非常理想。你将有机会与商业上成功的音乐家合作,他们可以帮助你利用自己的演唱和制作才能,并有机会在活跃的学生环境中创作音乐,从而从中受益。”
学习期间,学校将讨论从表演到词曲创作的广泛主题,学生还将研究流行音乐的历史、全球形式和文化背景。
?QS排名将哈德斯菲尔德大学的“表演类艺术”排在全球第27位。
?你将有机会与商业上成功的导师合作,他们可以帮助你如何利用自己的表演和创作才能。
?该课程提供可选的实习年,以帮助学生在所选职业中处于优势。
?学生将在专门建造的Richard Steinitz大楼中学习,Richard Steinitz大楼是一个先进的创意中心,设有许多练习室,排练空间和专业水准的录音棚。学生还将可以使用大型乐器收藏品和两个专门建造的校园音乐厅。
?学生将有机会参加杰出的客座艺术家举办的大师班和讲习班。
“流行音乐是一个竞争激烈的行业,因此我们将竭尽所能为你提供职业发展的帮助。我们将为你提供发展行业标准实践和技术的机会,同时学习如何打破规则来释放你的创造力。你将选择自己的重点,专门从事歌曲创作、表演、制作或各种主题,无论是专注于吉他音乐、流行音乐、电子音乐或是其他自己喜欢的新风格。”
学校还将为学生提供向一些领先的音乐家和实践者学习的机会–最近的研讨会由电子音乐家DJ Richie Hawtin、鼓手Mike Heaton、Bill Bruford和Craig Blundell、贝斯手Jah Wobble、吉他手Alex Hutchins等人主持,还包括萨克斯风演奏家Snake Davies和小号手John Thirkell。
“流行音乐是21世纪最具活力的文化形式之一。它可以吸引小众观众或遍布全球的大型场所。哈德斯菲尔德大学的流行音乐课程将带你了解音乐创作、录制、表演和思考的新方式。它将帮助你发展自己的兴趣、激情和创造力,并为你提供在工作室中实现这些想法的技术工具。我们的学生在学位课程中进行了大量的项目:从编写和录制自己的歌曲到乐队表演,安排铜管乐队,以及撰写有关论文。我们的导师本身就是词曲作者、制作人、表演者或音乐学家,并热衷于分享自己的工作。”
——流行音乐客座讲师Toby Martin博士
哈德斯菲尔德流行音乐课程设置
以本科情况来举例说明
第一年
表演技巧1
歌曲创作1
桌面音乐制作1
录音室工程和混音基础
音乐研究导论
第二年
流行音乐研究
歌曲创作2
表演技巧2
可选模块:从列表中选择最多三个或四个
动态影像音乐B
框架音乐制作2
现场声音
世界音乐探索
音乐业务内部
独奏表演2
录音和电子音乐的关键方法
教育背景下的音乐
可选的实习年
第二年之后的可选实习年可以在英国或国外完成。这将使你有机会获得宝贵的动手经验,洞察你所选的职业并开拓你的毕业生就业前景。
最后一年
表演技巧3
可选模块:从列表中至少选择一个
世界音乐探索(最后一年)
应用音乐研究:研究文化和创造力
音乐,性别与身份
从下面列表中选择一个或两个
独奏表演3
文本练习
电影和电子游戏音乐创作B
实验音乐(最后一年)
音乐方面的工作和专业实践
关于申请要求
学校了解国际学生和成年学生可能没有传统音乐或音乐技术学位,因此很乐意接受学生的作品集组合以证明与课程相关的技能。对于学校的“流行音乐”学位的申请者,学生还需要证明自己对音乐理论的理解达到5年级ABRSM(这可以来自分级考试,流行或爵士和声练习或任何形式的展示)。
关于具体如何准备作品集,可以在后台留言向我们咨询。
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艺术融合
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学科体系
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价值评估
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能力充实
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创意表达
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艺术感知
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艺术逻辑
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艺术思维
从入门,进阶,精通到职业运用,多方面学习国际化人文视野和专业创作能力,助力艺术行业的进步与发展。
- +启发式教学
老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。
- +实操教学
老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。
- +跟进教学
课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。
音乐学或者音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识,对音乐的研究上升到理论方面,需要学生了解广泛的音乐知识,并且对音乐有独到的见解和想法,在提交申请时无需准备作品集,而需提供相关音乐理论论文作为申请材料。论文需要有深入的研究,达到较高层次的学术水?准。确定留学后,只要按部就班的准备材料即可,然而音乐学生却有不得不面临的窘境,中国历史源远流长,在五千年文明的长河中,中国产生了许多独具特色的民族乐器,学习中国民族乐器的学生不在少数,但这一类学生在申请时面临一个尴尬境地,既然是民族乐器,在国外音乐院校并没有相关表演专业,虽然近些年有个别民乐大师被外国高校聘请为音乐教师并开设相应专业,但与西洋乐器相比,学科设置仍旧寥寥无几。
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